Bonjour,
J'ai un exercice à faire, mais quelques questions me posent problème...
Alors voilà : Vénus, deuxième des huit planètes du Système solaire en partant du Soleil, est la sixième par masse ou par taille décroissante. La distance Vénus-Soleil est voisine de 0.72 ua. Sa trajectoire autour du Soleil est quasiment circulaire.
Le site de l'institut de mécanique céleste et de calcul des éphémérides permet d'obtenir, pour une durée au choix, la trajectoire de Vénus dans un référentiel donné. Ci-dessous sont représentées les positions de Vénus tous les 15 jours entre le 1er septembre 2019 (V1) et le 29 mars 2020 (v15). J'ai un schéma des différents points qui sont en mouvement circulaire autour du soleil.
Les questions sont :
1) Dans quel référentiel le mouvement de Vénus est-il étudié ?
b) Utiliser le schéma fourni pour vérifier la cohérence entre les informations extraites du pointage et celles du texte.
2)On suppose que la vitesse de Vénus autour du Soleil a une valeur constante v = 34 km.s-1
a) Construire en V2 et en V3 les secteurs vitesse v2 et v3 en précisant l'échelle utilisée.
b) Construire en V3 le secteur accélération a3 de Vénus en précisant l'échelle utilisée.
c)Indiquer les caractéristiques (direction, sens, valeur) de ce vecteur.
3)a) Exprimer la force gravitationnelle F exercée par le Soleil sur Vénus.
3)b)Par application de la deuxième loi de Newton, exprimer le vecteur accélération a et calculer sa valeur. (+ Quelles forces sont donc appliquées sur le système ?)
3)c) Vérifier alors le caractère galiléen du référentiel.
Les données : 1 ua = 1.5x10^11m
masse de Vénus : mv = 4.9x10^24 kg
masse du Soleil : ms = 2.0x10^30 kg.
Constante universelle de gravitation : G = 6.67x10^-11 N.m².kg-2
Merci beaucoup pour votre aide !
On te demande l'acceleration en V3. Il faut construire 3 -
2, mesurer sa norme, la diviser par
t pour obtenir la valeur de l'acceleration, et tracer
en V3 (avec une echelle d'acceleration convenable à définir)
Je te conseille de lire le paragraphe II.3 de cette fiche :
Décrire un mouvement
=
/
t
Tu construis la variation de vitesse =
3-
2
Tu mesures sa longueur et en deduis la valeur de la variation de vitesse (en V3)
Tu divises par t et tu obtiens la valeur (approchée) de l'acceleration (en V3)
Puis tu traces le vecteur acceleration au point V3 ( avec une echelle à definir convenablement)
(voir fiche)
Bonjour,
@ Ezore : pourrais-tu mettre à jour ton profil et préciser ton niveau d'étude : ESPACE MEMBRE / Clique sur ton pseudo / MON COMPTE / Mon Profil
C'est vrai, mais le vecteur acceleration doit pointer (approximativement) vers un point precis, lequel?
(Le mouvement est circulaire uniforme, donc on connait l'orientation de l'acceleration...)
Oui, tb
Est-ce que tu pourrais poster une photi de ton dessin?
Et la valeur est bonne, meme tres bonne pour une valeur approchee, je suis surpris!
Oui, le fichier doit faire 2Mo max donc il faut faire une retouche a mon avis
3a) que vaut F?
3b) quel est le referentiel d'étude ici?
On suppose qu'il est galileen et on applique la 2e loi de Newton à Venus.
Quelles sont les forces exercees sur Venus?
En deduire son accéleration et sa valeur.
3c) cest ici qu 'on verifie que le ref. est bien galileen.
3b) à quelles forces est soumise Venus (ou nimporte quelle autre planete) dans le systeme solaire ?
Quelle est la force qui regit le cosmos à grande echelle?
Si, en fait ici le poids c'est la force gravitationnelle exercee par le soleil.
Je ne sais pas trop comment on a defini le poids dans ton cours donc j'hesite à detailler.
Dans le ref. heliocentrique (supposé galileen) le poids et la force gravitationnelle (due au soleil essentiellement) sont la meme chose, pour une planete en orbite.
(Pour un corps à la surface d'une planète qui tourne sur elle-meme, ce n'est plus tout à fait vrai, et on ecrit : P = mg où g est l'acceleration de la pesanteur)
En verifiant que l'acceleration mesuree experimentalement correspond bien à ce que predit la theorie de Newton.
C'est la base de la physique: on verifie que les predictions theoriques sont justes cad qu'elles correspondent aux resultats experimentaux (aux incertitudes près).
La 2e loi de Newton dit que la résultante (= la somme) des forces est egale à la masse x le vecteur acceleration
Donc ici, appliquée à Venus, on trouve :
= m
(c'est une egalite entre vecteurs)
où est la force gravitationnelle exercée par le soleil (voir question 3a)
Donc =
/ m
(Voir dessin)
et la valeur a de l'acceleration vaut : a=F/m
MAIS la loi de Newton donne aussi le sens et la direction de l'acceleration !
Elle ne donne pas que sa valeur!
3c) il faut comparer le vecteur trouvé avec la loi de Newton avec celui qui a ete mesuré au 2c)
(cad comparer la prediction theorique et le resultat experimental)
Ca depend, si c'est "un peu" à côté, ca va
Cest dommage que tu ne puisses pas poster.
Mais tu as deja une tres bonne valeur experimentale de a, on peut pas tout avoir!
Ici le schema et la facon de mesurer les vitesses et l'acceleration sont tres peu precis donc ce n'est pas etonnant que la direction soit fausse.
En revanche tu ne dois pas trouver 0,022 m/s2 par le calcul, ce serait un bcp trop grand ecart avec la valeur mesurée!
Non, dans la question 3) on fait un calcul theorique
Et on trouve le vecteur acceleration par le calcul en appliquant les lois physiques (cf post et dessin plus haut)
Et on compare au vecteur trouvé experimentalement au 2), avec tous les tracés de vecteurs etc.
Est ce que c'est plus clair?
Non, il faut comparer les vecteurs acceleration du 2c) et du 3b),
donc toutes leurs caracteristiques:
- Direction
- Sens
- Valeur
Je ne comprends pas ce qui te gêne.
Tu connais le vecteur trouvé en 2c) meme si la direction est peu precise sur le dessin,
Tu connais le vecteur trouvé en 3b)
Et tu les compares:
Ont-ils meme direction? Meme sens? Meme valeur?
En expliquant, s' il y a de petites differences, qu'elles sont dues aux erreurs de mesure et de tracé.
relis mon post de 14h30.
Je pense que tu n'as pas encore bien saisi que la 2e loi de Newton donne le vecteur acceleration, pas uniquement sa valeur.
3b) Que vaut d'apres la 2e loi de Newton?
quelle est sa direction?
Son sens?
Sa valeur?
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