Bonsoir à tous,
je voulais demander votre aide sur des exercices de SP physique que je n'arrive pas à résoudre même en utilisant mon cours, j'ai vraiment du mal sur ce chapitre pourtant je regarde bien les relations de mon cours le problème dans ces exercices était soit il me manquait quelque chose ou soit je ne pouvait pas utiliser une relation. Pourriez-vous me donner quelques pistes s'il vous plaît.
Exercice 1
La corde "sol" d'un violon émet, à vide, un son de fréquence 198 Hz; la corde "ré" émet un son de fréquence 297 Hz.
A quelle distance du chevalet (qui immobilise l'une des extrémités de la corde) le violoniste doit-il appuyer son doigt sur la corde "sol" pour obtenir un son de même fréquence que celui de la corde "ré"?
La longueur commune des cordes est 33 cm.
Donc on fait que f'=198 Hz et f"=297 Hz
Quand on parlait de distance j'ai tout de suite penser à la formule générale: v=d/t
sauf qu'on a ni le temps, ni la vitesse donc il y a un problème...
J'ai donc utilisé la relation: f=fn= n*f0
pour trouver n: n= f"/f' = 297/198 = 1.5
puis j'ai utilisé la relation f= (v/2L)
==> v= f'*2*L
v= 198*2*33*10^-2 = 1.3*10^2 m.s
mais dans tous les cas je n'ai pas le temps. Donc je suis vraiment coincée
Exercice 2 ** exercice effacé et dupliqué dans un nouveau topic **
Exercices son
Merci d'avance!
Edit Coll : merci de respecter la FAQ, un problème = un topic
Bonsoir,
Quelles pistes au moins pour le premier exo :
La célérité d'une onde est le produit de sa fréquence par sa longueur d'onde.
Dans ton cours tu as peut-être vu que la longueur d'onde à vide de la corde vibrante est 2 fois la longueur de la corde d'où la relation que tu as utilisé.
Les deux cordes ont la même longueur mais pas la même fréquence à vide donc la célérité des ondes sonores est différente pour les deux cordes. Si tu fais le calcul, tu verras que l'onde se propage plus lentement sur la corde "sol" et donc tu peux espérer en raccourcissant cette corde raccourcir de même la longueur d'onde et donc.. augmenter la fréquence..
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