Bonjour

Si le vaisseau spatial avait avancé à une vitesse de 32,77 km/h, je pense qu'ils auraient plutôt mis près de 500 jours pour arriver sur la lune et non un peu plus de 8 !

On peut d'ailleurs vérifier que le résultat est faux en appliquant simplement la formule :



Et l'application numérique donne, avec le résultat que tu as trouvé : (soit quand même près de 500 jours !). En faite, ce que tu as calculé est la vitesse moyenne du vaisseau en kilomètres par minute.

Etant donné qu'on te demande une vitesse en km/h (kilomètres par heure) il faut que tu divises la distance parcourue par une durée exprimée en heures ! Il faut donc que tu convertisses les 18 minutes en heures (un simple produit en croix en sachant que 60 minutes = 1 heure), que tu calcules la durée totale du voyage puis que tu utilises la formule que tu as utilisé auparavant.

Refais tes calculs et donne nous le nouveau résultat que tu obtiens pour la question 1.

Florian

32,77 * 60 = 1966,2 kilomètres heure

Oui, ou bien encore :



Puis :



Et donc



Et l'application numérique nous donne (4 chiffes significatifs suffisent) :



Enfin, on est donc d'accord pour la question 1

Pour la question 2 :

Le poids du vaisseau correspond à l'intensité de la force de pesanteur qui s'applique sur ce denier. Il s'exprime donc en Newtons (N). Et on a la relation suivante liant poids et masse :



(Fais attention à bien mettre g et m dans les unités du système international, soit respectivement m/s² et kg)

Il ne te reste qu'à faire l'application numérique dans les deux cas.

Florian

je ne comprends pour la questions comment on peut y calculer

La masse totale du vaisseau correspond à la masse du vaisseau et de son équipage. Tu connais la masse du vaisseau seul, le nombre de membre de l'équipage et la masse moyenne de chacun de ces membres, tu peux donc calculer la masse totale du vaisseau.

Tu connais ensuite g sur Terre et sur la Lune (donnée dans l'énoncé).

Il ne te reste plus qu'à faire l'application numérique en utilisant :

1er cas  : 9,8 * 18,58 /240 = 0,7586833333

2ème cas : 1,67*18,58/*240 = 0,12928583333

Pourquoi divises-tu le tout par 240 ?

De plus, un résultat sans unité ne sert à rien, tout comme un résultat donné avec 10 chiffres significatifs.

Ca serait bien que tu fasses un effort de rédaction plutôt que de juste envoyer deux lignes de calculs. Sinon je ferai de même, je te donne juste les résultats, sans commentaires ni explication et à part avoir les réponses à tes questions tu n'auras alors surement rien appris...

je divise par 240 car ils sont trois :

1 er cas : Pour la terre g = 9,8*18,58 tonnes / 80 kg = 2,28 kg
2ème cas : Pour la lune : g = 1,67*18,58 tonnes / 80 kg = 0,39 kg

D'accord, je vois.

Tout d'abord, l'accélération de pesanteur sur la Terre et la lune te sont données. On a respectivement : et

Ensuite, commence par calculer la masse totale du vaisseau lorsque ses 3 trois occupants sont dedans.

(Tu peux faire la parallèle avec un exemple très bateau : tu as une boîte qui pèse 1 kg et tu y mets dedans 3 pommes qui pèse chacune 500 g ; quel est la masse totale de la boite avec les pommes dedans ?)

Florian

est ce que mes calculs sont justes avant

gterre = 9,8*18,58/80 = 2,28 kg * 3 = 6,83 kg
glune = 1,67*18,58/80 = 0,39 kg * 3 = 1,16 kg

Non. Tout d'abord s'exprime en N/kg ou m/s² et non pas en kg. Ensuite il n'y a aucune raison de diviser par 80.

Je te rappelle qu'on a :

avec soit égal à si l'on calcule le poids sur Terre ou si l'on calcule le poids sur la lune et qui représente la masse totale du vaisseau avec ses occupants à l'intérieur.

D'où le fait qu'il te fasse commencer par calculer la masse totale du vaisseau avant de faire quoi que ce soit d'autre.

et comment on fait pour calculer la masse total du vaisseau

Le vaisseau vide pèse 18,58 tonnes. On y rajoute 3 personnes qui pèse chacune 80 kg.

Quelle est la masse totale (vaisseau + 3 occupants) ?

18,58 tonnes + 240 kilos = 20,98 tonnes

Donc ça ne te dérange pas plus que ça d'additionner des tonnes (1 tonne = 1000 kg) et des kg ?

Là tu viens d'écrire que chaque occupant a une masse de 800 kg...

Il faut que tu additionnes les deux masses exprimées en kilogrammes ou en tonnes mais tu ne peux pas mélanger comme ça tonnes et kilogrammes. On ne peut pas additionner des pommes et des poires

La masse totale = 18,58 tonnes + 0,24 tonnes = 18,82 tonnes

D'accord je suis d'accord avec ça.

Tu peux désormais utiliser la formule

Cette fois fais bien attention à mettre en [b]kg[/tex]. Et pour prends les valeurs sur la Terre et sur la Lune qui te sont données dans l'énoncé.

p=mg
p=18,82 *9,8 = 184,44 tonnes pour la terre

p=mg
p=18,82 * 1,67 = 31,43 tonnes

C'est encore une fois faux, lis les indications que je te donne !

Citation :
Cette fois fais bien attention à mettre en kg

p= 18,82*9,8mg = 184,44 Newton pour la Terre

p= 18,82*1,67mg = 31,43 Newton pour la Lune

Pourquoi refuses-tu de convertir la masse totale du vaisseau en kg ?

Sur Terre, un poids de 184,44 N correspond un peu près à une masse de 20 kg...

donc
p = 18,82 * 9 = 184,44 Newton ce qui donne 18,81 kg pour la Terre
p = 18,82* 1,67 = 31,43 Newton ce qui donne 3,21 kg pour la Lune

NON !

Je te montrais simplement que 20 kg sur Terre correspond environ à 188 N, donc ton résultat ne pouvait en aucun cas être juste étant donné que le vaisseau pèse près de 19 tonnes !

Encore une fois, applique LA MEME FORMULE, mais CONVERTI LA MASSE DU VAISSEAU EN KILOGRAMMES

mais comment on fait

p=0,99+18400=18400,99 kg

Pas d'accord avec certaines réponses.

1)

Longueur du voyage aller-retour = 2 * 384000 = 768 000 km

durée du voyage aller-retour de la fusée : t = 195 + 18/60 - (21 + 36/60) = 173,7 h

v moyenne = 768000/173,7 = 4421 km/h. (à arrondir pour le nombre de chiffres significatifs ?)
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2)

P = m * g

m = 18,58*1000 + 3 * 80 = 18820 kg

P (Terre) = 9,8 * 18820 = 184436 N (à arrondir pour le nombre de chiffres significatifs ?)
P (lune) = 1,67 * 18820 = 31429 N (à arrondir pour le nombre de chiffres significatifs ?)
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c'est à dire quoi pour le nombre de chiffres significatifs

et pour la 3

En effet, j'avais mal lu que la durée correspondait à un A/R.

Pour la 3)

On te dit que 1 cm sur le dessin doivent correspondre à 50 000 N. Il faut alors que tu trouves la longueur sur le dessin représentant une force de 1,844 * 10⁵ N (poids du vaisseau sur Terre)

ce que JP a mis c'est juste pour la 1 et la 2

Pour la 3) 1,844*105 = 184400 c'est çà ou pas

mais comment on peut faire le schéma pour la 3

Oui, J-P t'as donné les réponses aux question 1) et 2).

Maintenant on te demande de représenter le poids sur le dessin (qui à priori t'es donné vu la tournure de l'énoncé !).

Sachant qu'on prend comme échelle : 1 cm <-> 50 000 N alors le poids du vaisseau sera représenté par une flèche verticale, orientée vers le bas, de longueur 3,7 cm environ et ayant pour point d'application le centre de gravité du vaisseau.

Florian

donc pour la 3, je fais juste une flèche

Es-tu vraiment en terminale ? Parce que c'est quand même la base là, de représenter le poids d'un objet sur un schéma...

Je te renvoies à cette fiche : [lien] pour que tu y cherches ta réponse

Oui je suis rééllement en terminale mais j'ai des difficultés en physiques

Regarde alors le lien que je t'ai indiqué dans mon message précédent pour voir comment représenter le poids du vaisseau.

Florian

oui, mais je ne comprends pas la fiche, quelle figure qu'y puisse m'aider

La toute première partie : "Le poids" ; puis on retrouve tout au long de la fiche des exemples où apparaissent la représentation du poids. Je ne sais pas comment t'aider davantage

çà veut dire quoi :
Sens : vers le centre de la Terre

Point d'application : par convention, G, centre d'inertie du solide

Intensit´e : P  mg

P : poids du solide en Newton (N)

m : masse du solide en kg

g : intensit´e de la pesanteur terrestre en N.kg-1
avec g  G.
mT
R2
T

mT : la masse de la terre (5,98.1024 kg)

RT : le rayon de la terre (6,38.106 m)

G : constante de graviation universelle (6,6742.10-11 Nm2kg-2)

Mais tu n'as jamais représenté une seule fois le poids d'un système en exercices ?!

Et je t'ai dis précédemment exactement quoi tracer :

non c'est pour çà que je ne comprends pas. Et que je ne comprends toujours rien

Je pense que ce qu'il te faut c'est rechercher tes cours de première et terminale ou trouver des cours sur Internet (même si les deux premières questions sont en théorie du niveau collège).

Je peux également te conseiller de lire les fiches de physique qui se trouvent sur l'île (seconde, première et terminale)

mais vous pouvez pas m'aider à faire ce schéma

Il faudrait déjà que tu joignes le dessin qui est dans ton énoncé. Puis je t'ai dis exactement quoi tracer, deux fois. Que ne comprends-tu pas dans "tracer une flèche verticale, orientée vers le bas et mesurant 3,7 cm" ?

Voilà l'image



Edit Coll : image recadrée

Ca te donne quelque chose de ce genre (voir fichier joint).

Mais si j'ai un bon conseil à te donner, tu ferais mieux de combler tes lacunes (en demandant éventuellement de l'aide sur l'île) au lieu de simplement attendre que les réponses arrivent.