Bonjour,

Pour éviter d'être, moi aussi, "hors sujet", je ne te répondrai pas.

Je t'invite à travailler ceci :

Je vais prendre le risque d'être HS !

Il s'agit sans doute d'une manip réalisée avec un banc acoustique ; l'émetteur et les deux récepteurs sont alignés sur un rail gradué.

Les ondes qui se propagent depuis l'émetteur présentent une périodicité spatiale et temporelle; la période spatiale de ces ondes est la longueur d'onde .

Dans l'expérience évoquée, le premier récepteur (R1) détecte les ondes à une distance d1 de l'émetteur.
On place le second récepteur (R2) à une distance de l'émetteur, d2, supérieure à d1, et on ajuste sa position de telle sorte que les signaux détectés par R2 et R1 soient en phase ; on note alors  la valeur de d2.
R1 restant immobile, on éloigne R2 de l'émetteur, les deux sinusoïdes cessent d'être en phase, celle qui correspond à R2, glisse par rapport à celle qui correspond à R1 (qui, elle, reste en place).
En continuant à éloigner R2, on finit par retrouver une situation où les deux sinusoïdes sont à nouveau en phase ; ceci montre la périodicité spatiale des ondes. On note alors la valeur d'2  séparant l'émetteur de R2. Comme la période spatiale est la longueur d'onde , on a alors : d'2 = d2 +  ; dans votre expérience, = 5 cm .

Ce n'est pas avec ce type d'expérience qu'on montre que la longueur d'onde est la longueur dont se propage une onde pendant une période (temporelle) ; on montre cette propriété à l'aide d'observations sur  la cuve à ondes, comme celle que vous propose Coll ou à l'aide d'observations au ralenti stroboscopique des ondes se propageant le long d'une corde.

Voyez par exemple l'animation du lien suivant :