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Entrainement sur l'électricité et son transport
Bonjour à tous
Voici un exorciste sur le transport de l'électricité. Merci.
Les questions:
1. Réaliser le schéma d'un circuit électrique modélisant
une ligne électrique.
2. En utilisant les formules littérales données dans
le doc. d, identifier l'influence de différentes
grandeurs (intensité I du courant, tension U,
résistance r d'une ligne électrique) sur l'effet Joule.
3. D'après le doc. d, calculer les puissances P, dissipées
par effet Joule dans le réseau pour les valeurs
suivantes de I, : 100 A, 125 A, 150 A, 175 A, 200 A.
4. Indiquer, en justifiant les réponses, si la modélisation
proposée dans cet exercice est adaptée pour :
- identifier l'influence de différentes grandeurs
(intensité, tension, résistance) sur l'effet Joule;
- déterminer la valeur de l'intensité I, du
courant électrique distribué par les panneaux
photovoltaïques permettant de minimiser les
pertes par effet Joule dans le réseau;
- calculer la valeur de la puissance P, dissipée
par effet Joule dans le réseau.
Énoncé:
En Espagne, au sud de Tenerife, un village bioclimatique est alimenté en électricité pendant la journée par des panneaux solaires photovoltaīques et par des éoliennes, distribuant respectivement des courants électriques d'intensité I, et Iz. Pour résoudre le problème de minimisation des pertes par effet Joule dans ce réseau de distribution électrique, le modèle du circuit électrique et le modèle mathématique de graphe orienté sont utilisés.
Doc a, b, c et d:
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fiches du siteBonjour,
Pour la question 3, je dois uniquement remplacer par les valeurs données la dernière ligne soit Pj= 2I12 - 500I1+ 5002
Bonsoir,
Il va falloir que tu améliores un peu la rédaction en expliquant ce que tu fais :
1. Qu'est-ce que "R" sur le schéma ? Qu'est-ce que "I" ? Qu'est-ce qui est représenté à gauche et à droite ?
2. Où sont tes réflexions sur cette question ?
3. OK mais ça serait bien de les faire.
4. Tu as fait un exercice comparable avec krinn, j'aimerais donc bien vérifier que ce que tu as vu avec lui a été compris ici
D'accord!
Sur le schéma:
R c'est la résistance , I l'intensité, à gauche la source et à droite la destination .
et on sait qu'une ligne électrique est modélisé par un circuit électrique constitué d'un conducteur ohmique, de résistance R et parcouru par un courant continu d'intensité I.
Bonsoir,
D'accord!
Sur le schéma:
R c'est la résistance , I l'intensité, à gauche la source et à droite la destination .
La destination = ?
Pourquoi ne pas le préciser sur le schéma ?
et on sait qu'une ligne électrique est modélisé par un circuit électrique constitué d'un conducteur ohmique, de résistance R et parcouru par un courant continu d'intensité I.
Oui c'est une modélisation simplifiée, comme expliquée dans ton précédent exercice
Pour la 2 il faut utiliser les notions du cours (quand U augmente, I baisse... etc)
A expliciter, pas très clair en l'état
Dis directement que tu veux pas l'aider au lieu de lui faire perdre son temps
Bonsoir,
Il va falloir que tu améliores un peu la rédaction en expliquant ce que tu fais :
1. Qu'est-ce que "R" sur le schéma ? Qu'est-ce que "I" ? Qu'est-ce qui est représenté à gauche et à droite ?
2. Où sont tes réflexions sur cette question ?
3. OK mais ça serait bien de les faire.
4. Tu as fait un exercice comparable avec krinn, j'aimerais donc bien vérifier que ce que tu as vu avec lui a été compris ici
Bonjour (base de tout échange),
Règle numéro 1, ne jamais s'attaquer à un interlocuteur sans connaître le contexte de la demande : Ju33 avait reçu avant une aide de la part de Priam et krinn sur un exercice comparable 
Entrainement sur le réseau électrique (chose qui est d'ailleurs précisée dans la citation ci-dessus).
Ce deuxième exercice était donc l'occasion de s'assurer que les notions abordées dans ce premier exercice étaient maîtrisées et donc reprises et appliquées dans ce deuxième exercice.
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