Bonjour,

Qu'est ce que la " valeur de l'amitié réaction normale du sol " ?
Ou en est tu de tes recherches ?
Dire que tu es perdu n'aide pas à situer la nature de tes difficultés.

Tout simplement que je ne vous pas du tout comment réaliser cette exercice, j'essaie depuis plusieurs jour rechercher des informations des formules qui peut me être utile mais rien .

Et en réponse à votre question, aucune idée

Je ne sais pas comment abordé le sujet ni comment le faire voilà 😬

Je me suis trompé c'est " la valeur de la réaction normale du sol" et non " la valeur de l'amitié de la réaction normale du sol " escusé moi

Cet exercice traite du rapport qui existe entre la variation de vitesse du skieur et les forces qui s'exercent sur lui.
Que sais tu à ce sujet ?

3 forces non négligeables s'exercent sur le skieur. Tu en as identifié seulement 2.
C'est la force de frottement ski / neige (et pas la réaction normale du sol) qui ralentit le skieur.

Mais tu n'as pas répondu à ma question :
Que sais tu du rapport qui existe entre la variation de vitesse du skieur et les forces qui s'exercent sur lui ?
Il s'agit d'une question de cours, indispensable à la résolution de cet exercice.

Ce que tu dis est vrai, mais ne suffit pas pour résoudre ton exercice.
La physique se sert de lois.
Quelle est la loi qui relie la variation de vitesse du skieur avec les forces qui s'exercent sur lui ?

Aucune idee pour votre question 😬

Faire cet exercice sans rien savoir du cours n'est pas possible.

Je te conseille donc de prendre connaissance de ce cours et tout particulièrement de la loi reliant la somme des forces qui s'exerce sur un système et la variation du vecteur vitesse de ce système.

Cela fait tu pourras, si tu le juges utile, venir poser des questions précises sur ce qui te pose problème.

Bonjour,

J'ai vraiment besoin d'aide s'il vous plaît j'ai à rendre se devoir cette aprèm, et je n'y arrive pas n'importe quelle information qui me seras utile s'il vous plaît donné la moi

Applique la loi dont je te parle dans mon post du 07-04-20 à 10:46
Tu retrouveras cette loi ici ( paragraphe " Lien entre forces et variation de vitesse" ) : [lien]

Donc si j'ai bien compris, pour la question numéro 1

V/t= -kg
V/t= -0,15x9,8
V/t=-1,47 qui correspond à la variation de vitesse du système.

Mais après, pour déduire V(t) = -kg.t+Vo comment doit je faire ?

Premier travail :
Rechercher toutes les forces qui s'exercent sur le skieur.
Pour chacune d'elles préciser :
Par qui, (par quoi ?) est elle exercée ?
Quelle est sa direction, quel est son sens ?
Quelle est sa valeur ? ( En Newton )

Cela fait :
Faire un schéma sur lequel apparaitront sous forme de vecteurs les forces précédentes.

Et puis :
Utiliser ce schéma pour appliquer correctement la relation entre forces et variation du vecteur vitesse :

Et pour l'exercice 2 comment je fait ?sil vous plait

Je suppose que ce que tu appelles "exercice 2" est en réalité la question 2.

On y répond en combinant l'expression générale de l'énergie cinétique avec le résultat de la question 1

pouvons nous faire donc la question 1 ensemble ??

les différentes forces qui s'exercent sur le skieur sont:
-La force de frottement du ski sur la neige/ elle est exercé par le poids du skieur
-la neige/ elle frene le skieur donc elle vas au sens contraire
-la valeur de la réaction normale du sol

F=mXg= 80X9,8=784N

c bien comme sa, se que vous m'avez demandé??

Les deux premières forces dont tu parles sont les mêmes.
C'est la force (de frottement) exercée par la neige sur le système étudié c'est à dire sur l'ensemble {ski + skieur}
C'est une force de même direction et de sens contraire à la vitesse du skieur.

Une deuxième force ( tu l'as trouvée ) est la réaction   exercée par le sol sur le skieur. C'est une force verticale dirigée vers le haut.

Comme déjà indiqué dans mon post du 06-04-20 à 16:25 il manque une force.
Je te laisse y réfléchir et proposer une réponse.

il manque la force P qui correspond au poids du skieur+ski, vertical et orienté vers le bas.

c'est sa??

Oui c'est bien ça.

Etape suivante :
Schéma représentant le skieur avec les trois forces

bonjour,

je n'arrive pas a mettre la photo donc je vais vous le décrire:

j'ai dessiné une pante avec le skieur dessus, dans le quel j'ai fait trois fleche( a coté du skieur ) une vers le haut, une vers le bas et une du sens contraire  du skieur. Celle qui vas direction le haut s'appelle R, vers le bas P et du sens contraire F.

C'est bien sa ?

Non

Relis l'énoncé.
Il dit :
"On considère que le terrain sur lequel il souhaite s'arrêter est parfaitement horizontal et que sa trajectoire est rectiligne."

Pour poster une image consulter la FAQ (point n° 05) ici : [lien]

Voilà, comme sa ?

Non.

Pourquoi ne tiens tu aucun compte de mon post du 09-04-20 à 11:16 ?

donc, je doit faire un schéma dans lequel il n'y a pas de pente mais que une ligne droite sur lequel se déplace le skieur c'est sa??

Oui, c'est ça.
Ne pas oublier les vecteurs représentant les forces  

Conseil : Fais partir les trois vecteurs d'un même point situé ( à peu près ) au centre de gravité du skieur.

Autre conseil :Regarde  bien la 1ère du présent massage, et quand tu voudras demander si ce que tu dis est exac, évite ton "C'est sa ?" plutôt ridicule pour un élève de 1ère.

Fautes de frappe :
Regarde  bien la 1ère  ligne du présent massage, ......
et
.....  ce que tu dis est exact,

ok et maintenant une fois fait ceci je fait quoi??

Est ce que ton schéma ressemble à celui ci ?

oui, c'est pareil

OK
Reviens à mon post du 08-04-20 à 12:01

Les étapes " Premier travail " et " Cela fait " sont terminées.
Passe à l'étape suivante " Et puis "

je veut bien le faire, mais je ne sais pas le faire.
Pouvez vous m'aidez ou du moins m'expliquer comment le faire s'il vous plait

La somme des forces est donc ici :


En appliquant la relation entre forces et variation du vecteur vitesse :

on obtient :


En observant le schéma (10-04-20 à 10:48) et en réfléchissant un peu, on va simplifier cette relation.
Je te laisse faire.

bonjour,
j'ai beau vouloir essayé mais je n'y arrive pas pouvais vous me dire comment faire ??

je suis nul dans cette matière pardon

Bonjour à vous deux,

@Kekedu11 : merci de supprimer le deuxième compte que tu as créé quelques heures après celui-ci, sous peine d'être exclu du forum :

extrait de la FAQ du forum :

Q29 - Avoir plusieurs comptes est-il autorisé ?

Non, cela est interdit et les messages d'alerte lorsque vous tentez de le faire sont bien visibles. Si vous le faites, le site vous détectera et le compte sera banni.

Le nouveau compte devra être fermé pour pouvoir retrouver la liberté d'accès à notre site.

Pour prévenir que vous êtes de nouveau en règle vis-à-vis du site, utilisez le lien "Signaler un problème" (situé en bas de page du dernier sujet posté) et demander qu'un administrateur du site vous redonne l'accès sur votre compte initial.

Le sujet commencé avec le compte banni sera poursuivi avec le compte autorisé.

bonjour,
ce deuxieme compte n'ai pas pour moi mais pour mon frere, il ne savait pas comment faire donc je lui est crée voila.

Est-il également en première ?

Ce n'est pas interdit d'avoir plusieurs comptes au sein d'une même famille mais à la condition qu'ils soient distincts et personnalisés : niveau d'étude, mot de passe, email, etc.

Cf. extrait de la FAQ ci-dessus.

Je te saurai donc gré de lui montrer comment procéder pour cela.

Merci et bonne journée

non, mon frère est en quatrième et tout les information : mot de passe email etc son différent

C'est noté, je change son niveau d'étude en conséquence.

Pour ce qui est de ton sujet, il y a cette fiche de cours qui traite de ce que odbugt1 t'a expliqué dans son message du 10-04-20 à 14:51 notamment (clique sur la maison) : [lien]

Je vous laisse poursuivre ...

L'ennui c'est que j'ai le sentiment de faire petit à petit le travail à ta place.
Ta participation est quasiment inexistante ce qui s'explique par une méconnaissance du cours.

En ce qui me concerne, je n'irai pas plus loin.
Puisque tu ne connais pas le cours, je ne vois pas de moyen de t'aider sans faire l'exercice à ta place.
Bien entendu, si un autre intervenant trouve ce moyen qu'il n'hésite pas à prendre le relais.

attendez s'il vous plait se serais pas F+P+R=0 pour s'implifier ?

Bonjour à vous deux,

Je ne ferai que résumer ce que vous avez été en mesure de faire sur le sujet, peut-être que cela aidera :

* Système : {skieur + ski}, assimilé à un point matériel de masse m[skieur+ski] et de centre d'inertie G, se déplaçant sur une trajectoire rectiligne horizontale.

* Référentiel : le sol, référentiel terrestre supposé galiléen.

* Bilan des forces :

- le poids du système , de valeur si g est l'intensité de la pesanteur ;

- la réaction normale du support

- la force de frottement exercée par la neige sur le ski, de valeur ;

- les forces de frottement exercées par l'air étant négligées.

* Schéma de la situation (message d'odbugt1 du 10-04-20 à 10:48) :



Remarque importante : il faut que tu définisses un repère, ça va être utile pour la suite.

* D'après la deuxième loi de Newton (longuement expliquée dans cette fiche : [lien] et rappelée par odbugt1 dans son message du 10-04-20 à 14:51) :



La somme des forces est donc ici :


Donc on obtient :


Il faut désormais projeter cette relation suivant les axes du repère que tu dois définir.

Ci-jointe une autre fiche qui te propose un exemple de projection des composantes d'une force dans un repère (à adapter à la situation actuelle bien évidemment - clique sur la maison) : [lien].

Il n'y a plus qu'à ...

Je vous laisse poursuivre ...

bon du coup,
je sais que P=m[skieur+ski] x g= 784N
P=784N
je sais que f=k x R ( k=0.15) et R on sais pas encore
et je sais que R=F - P

et maintenant je fais comment ?

Enfin des propositions de ta part !