Bonjour,
J'ai beaucoup de mal avec ce DM, aidez-moi s'il vous plaît.
Énoncé écrit avec document en image :
Partie 1
La trajectoire du système (pagayeur - pagaie - paddlej est rectiligne jusqu'au P, Pour étudier cette trajectoire, on ne tient compte que de la force F de l'eau sur la pagaie qui propulse le système et de la force f de frottement de l'eau, opposée au sens du mouvement.
Les autres forces qui s'exercent sur le système se compensent. La photographie B est prise à l'instant t1. Les forces ainsi que le vecteur vitesse v1, sont sur le schéma D.
1. Préciser le système étudié ainsi que le référentiel d'étude
2. Le paddler de la photographie est il proche de la valeur de vitesse du record de Kai LENNY?
3. a) Préciser la direction et le sens du résultat des forces (sigma)F qui s'exercent sur Le système dans la position P1.
3. b) Représenter cette somme des forces sur le schéma D.
Le vecteur variation de vitesse (delta v allant de 0 à 1) du système entre les instants t0 et t1 a pour valeur 0,50 m/s.
Déduire de la question 3.b une représentation du vecteur (delta v allant de 0 à 1) en utilisant l'échelle indiquée sur la modélisation du document D.
Comparer les sens du vecteur vitesse v1, et du vecteur variation de vitesse (delta v allant de 0 à 1) de l'athlète. En déduire la nature du mouvement.
Partie 2 : On étudie maintenant le système lors d'un virage qui débute à la position P2
1. Calculer la valeur v3, de la vitesse du système à la posi-tion P3
2. Tracer le vecteur vitesse v3 , en utiliant pour échelle 1cm = 1m/s
En P2 le vecteur vitesse v2 , a pour valeur 3,5 m/s. Construire sur le schéma précédent le vecteur variation de vitesse (delta v allant de 2 à 3), du système entre les instants t2 et t3
3. Quels doivent être la direction et le sens de la résultante des forces (sigma)F qui s'exercent sur le système lorsqu'il effectue son virage à la position P3.
4. Estimer la valeur de la résultante des forces (sigma)F sachant que la masse m du système est 90 kg.
5. Le paddler transporte maintenant sur son paddle un autre paddler en difficulté en fournissant le même effort pendant un même intervalle de temps. Comment le vecteur variation de vitesse (delta v) du système (deux paddlers-pagaie-paddle) évolue t-il ?
Propositions de résolution :
Pour le grand 1, j'ai compris que c'est un mouvement rectiligne accéléré, que le système est le paddler et le référentiel terrestre mais après j'ai du mal avec sigma des vecteur force et aussi pour calculer sa vitesse faut-il utiliser v= d/t ? et je ne comprends pas le vecteur variation de vitesse, puisque à mon avis le vecteur vitesse augmente juste mais ne change pas de sens mais comment le montrer ?
Pour la partie 2 comment calculer la vitesse à la position P3 car 1cm = 1m/s donc je dois juste prendre une règle et mesurer ?
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Merci de votre aide je vais essayer de le comprendre les 3 autres exos de mon côté et faire de mon mieux
Agréable fin de soirée à vous.
Bonjour,
PARTIE 1
1) Le systeme est l'ensemble {paddle + pagayeur + pagaie }
2) il faut mesurer v1 et comparer au record
3) il faut tracer la résultante des forces en P1 puis répondre
3b) il faut appliquer la 2e loi de Newton (version approchée)
Partie 2
1) il faut tracer 3=
3a) oups! J'ai ecrit une bêtise! Désolé!
La résultante est le vecteur F + f donc il faut reporter le vecteur f à lextremité de F
Et en deduire la resultante.
3b) on trace juste a côté de
1 , en haut, pas avec les forces
Partie 2
1) tu as tracé 3 en P3
2) on te donne V2=3,5 m/s donc tu peux tracer 2 en P2 ( sa direction est P1P2, son sens vers P2)
Ensuite on cherche 2->3=
3 -
2 que tu peux tracer en P3
3) et 4) tu connais 2->3 donc tu appliques la 2e loi de Newton (approchée) pour repondre
Eh non, les deux vecteurs 2 et
3 ont même norme mais n'ont pas la même direction , donc leur différence (vectorielle) n'est pas nulle , fais le tracé et tu verras.
Mais cest comme une somme de vecteurs
3 -
2 =
3 + (-
2)
Donc tu traces - 2 au bout de
3 et tu rejoins P3 a lextremite de -
2
Normalement, oui, comment veux-tu faire autrement?
3 est parallele à P2P4 donc il faut bien utiliser le schema , non?
tu as les deux situations possibles:
- si tu connais la norme de , sa direction et son sens, tu peux tracer le vecteur en tenant compte de l'échelle indiquée pour les vitesses;
- Inversement, si tu construis un vecteur variation de vitesse
par ex. en un point, alors tu peux ensuite mesurer sa longueur sur le dessin et en déduire sa norme (en m/s par ex.) grâce à l'échelle indiquée.
Ton dessin n'est pas bon:
2 est dirigé selon (P1P2)
3 part de P3 et est dirigé selon (P2P4)
Il faut être très précis dans le tracé, avec un mine fine.
Ensuite -2 est l'opposé de
2 donc ces vecteurs sont parallèles !
Non!
Il est quand même évident que le résultat du tracé de la variation de vitesse en P3 dépend de 2.
Donc implicitement il faut bien déterminer cette vitesse 2 et sa direction est...
Parallèle à la droite (P1P2)
Donc je veux bien que tu ne traces pas 2 mais
A) explique alors au moins que 2 est parallèle à (P1P2)
B) et surtout trace son opposé -2 parallèle à (P1P2)
tout simplement: F a même direction et meme sens que le vecteur variation de vitesse en P3
C'est la 2eme loi de Newton (approchée)
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