bonjour,
J'ai cet exercice à faire pour la rentrée, mais je ne comprend ce que signifie quelle est l'allure de l'onde ni comment calculer le fréquence. Et pour calculer la longueur d'oned il faut faire c/f avec c air = 340 m/s ?
est-ce-que vous pourriez m'aider svp?
Merci d'avance

** image supprimée => relis les règles du forum **

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bonjour,
pourriez vous m'aider? je ne comprend pas ce que signifie donner l'allure d'un signal car quand je cherche sur internet on me dit c'est la vitesse et d'autre me dise que c'est comment il est ( sinusoidale ou cosinusoidale ect)

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Bonjour,

Représenter une "allure" signifie qu'il faut faire une représentation du signal sans chercher à coller à 100% à la réalité.

Par exemple en mécanique, si je te demande de tracer l'allure du mouvement d'un projectile dans le référentiel terrestre, tu traceras une parabole sans connaître l'équation exacte de celle-ci.



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car en faite dans mon document j'ai une onde déjà du coup je ne sais pas ce qu'il faut faire



***Image recadrée***

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Attention, il faut recopier la partie texte de ton énoncé :

extrait de la FAQ du forum :

Q05 - Puis-je insérer une image dans mon message ? Comment faire ? Quelle image est autorisée ?

Vous souhaitez ajouter une image ou un pdf à votre message . Veuillez obligatoirement respecter ces règles :

Énoncé d'exercice ou de problème :

Pour les énoncés courts (moins de 5 lignes sur une feuille A4) :
La recopie est obligatoire.
L'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !

Pour les énoncés longs  :
Les 5 premières lignes sont à recopier pour aider l'archivage des sujets sur le site.
Cela fait, l'énoncé dans sa totalité, pourra alors être joint en image (choisir Img) ou en pdf (choisir Pdf ) mais dans le respect des droits d'auteurs en vigueur. Pour les pdf, merci d'en préciser la source.

Recherches (même non abouties) de l'exercice :
Elles doivent être obligatoirement recopiées, et ce, dès la demande d'aide.
L'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !
Les formats autorisés sont exclusivement les suivants : gif, jpg, jpeg, et png. La taille d'un fichier est limitée à 2 MO maximum pour une image et à 500 ko pour un pdf.

Le non respect de ces règles entraînera la suppression du contenu de votre sujet (même si des réponses ont été apportées) et éventuellement la suspension de votre compte !

ah d'accord je comprend mieux  du coup la  c'est une courbe cosinusoïdale ?

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du coup j'ai une autre question pour calculer la fréquence on fait T=1,2s donc
f=1/1,2=0,8 Hz
et pour calculer la longueur d'onde on fait c air = 340m/s donc \lambda\=c/f=340/0;8=425 m

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En général on évoque plus une allure sinusoïdale mais c'est correct

Pour les questions suivantes il faut que tu recopies l'énoncé de l'exercice

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Merci pour votre aide
Énoncer : un capteur d'ultrasons est branché sur un oscilloscope. Il permet de transformer un signal sonore en tension électrique. L'oscilloscope obtenue est donné ci-dessous, le temps étant en abscisse. La sensibilité horizontale est de 10µs/div.
1- Quelle est l'allure du signal ?
2 - Que peut-on déterminer sur l'enregistrement: la valeur de la longueur d'onde ou de la période? j'ai mis que c'était la période.
3- Calculer la fréquence des ultrasons.
4- Calculer la longueur d'onde de cette onde ultrasonore.

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1. Vu

2. OK

3. Explique ta démarche pour la détermination de la période sur la courbe (connaissant la sensibilité de l'oscilloscope) puis déduis-en la fréquence

4. Explique ce que tu fais, calcul littéral puis application numérique.



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Mais pour le 3  T= 1,2s non? Et après on fait f=1/T =0.8 Hz
Et pour la longueur d'inde On fait c/f avec c =340m/s ?

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Ou pour la 3 T=25us?

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Je voulais que tu m'expliques comment tu avais trouvé la période T = 1,2 s car tout en découle.

N'oublie pas que je n'ai qu'une photo de la courbe de qualité moyenne



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J'ai pris le temps d'une oscillation comme il dit que le temps est en abscisse j'ai pris comme unité 1 carreau est égale à 0,5s

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A vue d'oeil, je lis que la période est grosso modo de 2,5 divisions <=>T = 25 µs oui



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Du coup après je mets 25us en seconde et je fais 1/25.10-3

Dernière question après je vous laisse tranquille pour la longueur d'onde je fais avec la célérité de l'air ?

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T = 2,5*10 = 25 µs

f = 1/T = 1/2,5.10^-6 = ... Hz

attention aux conversions d'unité : 1 µs = 10^-6 s

Puis = c*T = c/f = ... (attention aux conversions)



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Mais pour la célérité je dois prendre la quelle donnée ?
Merci beaucoup pour votre aide

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La célérité de propagation d'un son dans l'air est effectivement c = 340 m/s



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Merci beaucoup d'avoir pris le temps de me répondre et peut être à bientôt

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Je t'en prie !

Attention à la rédaction et aux conversions d'unité.

Bonne soirée



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Je m'en rends compte après coup, pour rappel :

extrait de la FAQ du forum :

Q03 - Pourquoi ne faut-il pas faire du ''multi-post'' ?

Pour de nombreuses raisons.

Pour mémoire, le multi-post consiste à reposer une même question dans un sujet différent , ou à poser des questions successives d'un même problème dans des sujets différents.

De même, une demande identique sur plusieurs sites sera considérée comme un multipost et la discussion pourra être fermée par un modérateur.

Etant donné tous les désagréments créés par le multi-post, le non-respect de cette règle entraînera votre exclusion temporaire ou définitive du forum !

Voici maintenant quelques raisons qui font que nous combattons avec autant d'ardeur le multi-post (et ses adeptes ) :

• La perte de temps pour les modérateurs qui consacrent leur temps bénévolement pour garantir la qualité des sujets et des échanges sur le forum.
  
• Le respect du travail des correcteurs qui consacrent leur temps bénévolement pour aider ceux qui sollicitent de l'aide.
  
• La lisibilité du forum de manière à ce qu'un sujet ayant déjà reçu de l'aide soit facilement identifié et qu'un sujet n'en ayant pas encore reçu puisse à son tour en recevoir.

Rappelez-vous une nouvelle fois la règle d'or du forum :
1 sujet créé = 1 problème