(Re)bonjour !
Excusez les fautes d'orthographe dans mon message et les erreurs d'interprétation... =S
Je me suis à peu près fixée, avec l'aide d'un camarade, sur mes deuxième et troisième questions. Donc, sauf erreur flagrante, je n'y demande plus spécialement de réponse. =)
Cependant, je reste bloquée sur ma première question, alors, si quelqu'un de passage pourrait m'aider sur ce point, je lui en serais entièrement reconnaissante !
Merci d'avance.

Salut!

1) Pourrais-tu me montrer tes enregistrements stp?

2) Je te donne malgré tout mon avis. Tu as bien deux phases et tu as bien identifié les deux "objets".
Sur la phase descendante, le camion va effectivement accélérer jusqu'à atteindre une vitesse limite si la pente est assez longue pour le lui permettre (en supposant bien sûr qu'il a une trajectoire rectiligne dans un référentiel terrestre).
D'accord aussi sur la surface plane.
Tu n'évoques aucune force ici... As-tu vu le poids et les frottements?

3) Elle n'est pas si vieille que ça, elle est simplement "formulée à l'ancienne"
Tout corps persévère dans son état de repos ou de mouvement rectiligne uniforme si les force qui s'exercent sur lui se compensent. Si tu ajoutes une autre force, les forces ne se compenseront plus, et tu vas accélérer ou déccélérer.

Merci beaucoup de t'intéresser à mon cas ! =D
Alors, alors...

Pour ma première question, j'ai une feuille avec plusieurs enregistrements de mouvements ; avec comme précision le fait que le mouvement aille de gauche à droite. Il m'a été demandé de numéroter les points de ces mouvements et j'ai alors commencé à 0, comme nous l'avions fait dans un exemple, en espérant avoir bien fait. J'ai dû par la suite, indiquer la nature de ces mouvements par deux qualificatifs (selon la consigne : le premier pour la trajectoire et le deuxième pour la vitesse) et justifier.
J'ai alors considéré : dans un premier cas, un mouvement rectiligne uniforme ; dans un second, un mouvement descendant accéléré ; dans un troisième, un mouvement parabolique varié (freiné puis accéléré) ; et en dernier cas, un mouvement circulaire uniforme. Cette partie de l'exercice à été à moitié faîte en classe, cependant, je viens de découvrir le mot 'Justifier' dans cette consigne et ne sais pas vraiment encore comment je vais m'y prendre...
J'ai, à la suite de cela, la consigne suivante : "Tracer le vecteur vitesse au point M₅ sur chaque enregistrement. Données : échelle du document 1/10 ; τ = 50 ms".

Pour ma seconde question, nous n'avons ni vu la vitesse limite et tout ce qui s'en rapproche, ni les forces, ni le poids, ni les frottements. C'est pour cela que ma réponse est certainement un peu simplette.

Pour ma dernière question, nous n'avons pas étudié la compensation des forces, d'où ma réécriture assez basique.


Merci d'avance pour le temps passé à m'aider. =)

Re!

1) Pour justifier, tu dis simplement que c'est une ligne droite ou un cercle de centre O pour les trajectoires rectiligne et circulaire. Pour les autres, nada.
Pour l'uniformité ou les variations de vitesses, tu justifies par les variations des écarts entre les points

2) Mais elle est bien ta réponse

3) C'est bon aussi

Revenons à la 1):
Peux-tu me décrire pour chaque enregistrement la manière dont tu as tracé ton vecteur stp?

Re ! =)
Merci beaucoup encore une fois ! =D

Et pour en revenir à ma première question, je ne les ai pas tracés justement. Je voulais m'inspirer d'un exemple fait en classe comme expliqué dans mon premier message. Je ne saurais pas parfaitement décrire le genre d'enregistrement que nous avions... Il s'agissait de quelques points, numérotés de M₀ à M₅, représentant un mouvement ascendant uniforme. Ils ne formaient pas un droite mais plutôt une courbe.
Nous avions, cette fois-ci, comme valeurs τ = 10 ms et 1cm ↔ 0.5m.s^-1 pour échelle. Et, nous avions effectués les calculs suivants :
(vecteur)V2 = (vecteur)M1M3 / 2τ    
Cela équivalait alors à :
V2 = M1M3 / 2τ    
Et nous obtenions alors :  
V2 = 1.05 m.s-1

J'espère avoir été plus explicite ce coup-ci. ^^

Ici, je voulais faire la même chose, soit, pour tracer un vecteur vitesse au point M₅ sur quelques enregistrements, commencer par tracer la tangente à la direction de ce vecteur en traçant la droite M₄M₆ sur chacun d'eux.
Puis, le sens, je l'avais déduis comme allant vers les points supérieurs à mon point M₅. De plus, il y a noté dans ma consigne "Dans chaque enregistrement le mouvement va de gauche à droite" ce qui, selon moi, confirme mon idée.
Le problème, je le rencontre pour trouver la valeur de mes vecteurs. Les données n'étant pas exactement pareilles aux autres je ne sais pas comment m'y prendre. J'ai là un 1/10 pour échelle alors que nous avions travaillé avec 1cm ↔ 0.5m.s^-1. Je me doute que c'est vraiment une question bête mais pour le coup, elle me bloque un peu ! ^^ Dois-je traduire ce 1/10 par 1cm ↔ 0.1m.s^-1 et non 1cm ↔ 10m.s^-1 comme je l'avais demandé dans mon premier message ? Ou bien si au contraire ? Ou sinon, par quoi ?


Encore une fois merci d'avance d'apporter une solution à mon problème ! =$  =)

Je ne comprends pas ta question désolé. =$
Ce qui me bloque, en fait, c'est de savoir comment interpréter ce fameux 1/10 ? Par 1cm = 0,1ms^-1 ? Ou 1cm = 10ms^-1 ? Ou quelque chose de complètement différent ?

Tu as fait un exemple en classe avec pour échelle 1 cm <---> 0.5 m.s^-1
N'avais-tu que ces indications?

Eh bien, nous avions également noté que la "Norme (ou valeur) sera la distance parcourue sur 2τ mais, en tant que vecteur, cela sera le vecteur sur 2τ". Et tous les points de l'enregistrement étaient équidistants. A part ça, rien de plus.

Oui puisque tu prends la longueur [M₄M₆]

As-tu la valeur de tau pour ton exo?

Oui c'est 50 ms.

Dans ce cas tu mesures à chaque fois [M₄M₆] et tu appliques l'échelle 1/10.

Ensuite tu divises ton résultat par 2

Oula ! Je ne comprends plus rien du tout ! >.< Attention ! J'ai parlé de deux choses complètement différentes ! Mon exemple n'a aucun rapport avec mon exercice, je m'en suis juste inspirée pour savoir comment m'y prendre.
Mon exercice se résume à :
"Dans chaque enregistrement le mouvement va de gaude à droite ; numéroter les points.
Indiquer la nature du mouvement par deux qualificatif (le premier pour la trajectoire, le deuxième pour la vitesse). Justifier."
Suivi de quatre enregistrements qui précèdent :
"Tracer le vecteur vitesse au point M₅ sur chaque enregistrement. Données : échelle du document 1/10 ; τ = 50 ms".
Et là, je n'ai rien de plus !

Et je t'ai dit comment procéder

Ah ! D'accord... Désolé j'ai un peu de mal. ^^ Mais, dans ce cas, je ne comprends pas pourquoi dans l'exercice, je devrais diviser la longueur du segment [M₄M₆] par 2τ ?

Tu cherches une vitesse non?

Tu vas relever ta valeur en cm. Tu vas appliquer l'échelle 1/10 (1 cm sur schéma correspond à 10 cm dans réalité).
Ensuite tu divises par 2 car tu prends la distance entre M₄ et M₆ pour plus de précision, et qu'il s'écoule 2.

Je te rappelle que
Attention aux unités.

Euh non, je crois pas avoir besoin d'une vitesse, je veux juste connaître la taille des vecteurs que je dois tracer (à moins que ce soit une vitesse...).

Mais tu disposes de quoi au juste ? Je suis désolée je ne suis plus trop

Oui, je crois qu'on s'embrouille mutuellement...^^


Mon exercice c'est ça, et seulement ça :

"Dans chaque enregistrement le mouvement va de gaude à droite ; numéroter les points.
Indiquer la nature du mouvement par deux qualificatif (le premier pour la trajectoire, le deuxième pour la vitesse). Justifier."

J'ai déjà fait cette première partie, j'ai des difficultés pour la deuxième :

"Tracer le vecteur vitesse au point M₅ sur chaque enregistrement. Données : échelle du document 1/10 ; τ = 50 ms".


Je n'ai rien d'autre à part les quatre enregistrements.

Et bien tu fais ce que je t'ai dit

Ensuite 1 cm représente 10 m.s^-1 dans la réalité

C'est bon?

Alors, si j'ai tout compris et si je ne trompe pas, pour mon premier enregistrement - s'agissant d'un mouvement rectiligne uniforme - j'ai mesuré 2cm entre M₄ et M₆.

J'ai donc effectué le calcul suivant :
(vecteur)V₅ = (vecteur)M₄M₆/2τ
Qui équivaudrait à :
V₅ = M₄M₆/2τ
Dont l'application numérique serait :
V₅ = 2*10^-2m / 2*50*10^-3s = 2m.s^-1

Echelle : 1/10 -> 1cm ↔ 10 m.s^-1 donc  2m.s^-1 ↔ 2cm


Est-ce correct ?

Non n'importe quoi

Je trouve 0,2 m.s^-1

Oui, exact, moi aussi : j'avais fait une erreur. Mais alors, avec l'échelle, j'obtiens :
1cm ↔ 10 m.s^-1 donc  0.2m.s^-1 ↔ 0.02cm
C'est plutôt petit ! Surtout que les prochaines valeurs le seront encore plus !

Ah non mais c'est moi

L'échelle c'est 1 cm <=> 0,10 m.s^-1

Ouf ! Me voilà rassurée ! =D
Donc, pour ce premier cas, on est d'accord, le vecteur mesure bien 2cm ?!

Dernière petite question : ces calculs fonctionnent-ils quels que soient la trajectoire et la vitesse (même non uniforme) des enregistrements ?

Oui pour 2 cm.

Oui sauf que pour les trajectoires curviligne et circulaire, tu prendras la longueur de l'arc. Mais on considère que c'est la longueur du segment
En fait tu verras un peu plus tard en cours ce que l'on appelle la vitesse angulaire pour les trajectoires circulaires.

D'accord. ^^ Eh bien, encore une fois, un immense merci ! =D

Pas de quoi

Bonne soirée et bonne conitnuation, adiu

Merci beaucoup, de même pour toi. =)

merci