Inscription / Connexion Nouveau Sujet
Niveau première
Partager :

tp chimie

Posté par
pirrot
07-11-11 à 19:32

bonjour à tous je dois répondre au question du tp de chimie, pouvez vous vérifiez mes résultats, le tp porte sur l'expérience autour du Lycopène,
1) que signifie le mot reflux? A quoi sert le réfrigirant à boules? que se passerait-il si on ne mettait pas de réfrigérant?

le reflux est le gaz qui monte, il passe dans le réfrigérant, puis devient liquide et descend, ainsi de suite. Il sert à ne pas perdre de solution. Si on ne mettait pas de réfrigérent, le gaz s'échapperait car on fait chauffer la solution et donc on aurait plus de solution.

2)pourquoi faut-il chauffer?

il faut chauffer pour remarquer un changement de couleur de couleur qui devient plus orangé

3)faire une phrase, qui explique le rôle d'un chauffage à reflux.

Le chauffage à reflux est utilise ou permettre une réaction chimique sans perte de réactif ou de produits.

4)pourquoi le réfrigérant doit rester ouvert à son extrémité supérieure?

si on bouche le réfrigérant une pression va faire que le bouchon va sauter et que la partie solution rique de partir.

5) quel est le rôle de la pierre de ponce?

la pierre de ponce va réguler l'ébulition de la solution car elle contient plein de bulle et elle va accélérer l'ébullition.

Extraction du lycopène de la tomate
6)Quels sont les critères à respecter pour bien choisir le solvant extracteur?

les critères à respecter pour bien choisir le solvant ne soit pas miscible dans l'eau mais soluble avec le lycopène.

7)quel solvant choisir pour une extraction du lycopène du jus de tomate? justifier.

on peut choisir le cychlohexane ou le dichlorométane car il ne sont pas miscible dans l'eau mais soluble avec le lycopène, tout ca sous la haute.

8)A partir des observations faites avant et après agitation expliquer d'un point de vue microscopique ce qui s'est réalisé dans l'ampoule à décanter

Quand on a rajouté 15 ml de solvant, on remarque que le dichlométhane est au fond et l'eau au dessus avec le lycopne, puis quand on secoue l'ampoule à décanter, l'eau et le jus de tomate au dessus et le dichlorométane et le lycopène en desoous.

9) Comment pourrait on a méliorer cette extraction

on peut séparer le lycopène du dichlométhane en le laissant s'évaporer à la l'air libre ou en chauffant la solution. L'opération devra être contrôlée pour que les vapeurs du solvant organique puissent être récupérées.

Merci d'avance

Posté par
shadowmiko Moderateur
re : tp chimie 07-11-11 à 20:21

salut !

1) ok

2) peut être dans ton cas mais en général?

3) oui

4) la partie vaporisée tu veux dire?

5) oui

6) oui

7) attention à l'orthographe du dernier mot

8) ça n'explique pas ce qui se passe au point de vue microscopique

9) oui

Posté par
pirrot
re : tp chimie 07-11-11 à 20:34

bonjour,
pour la 2 et la 8, je ne vois pas comment il faut faire

Posté par
shadowmiko Moderateur
re : tp chimie 07-11-11 à 20:36

2) vaporiser les espèces volatiles

8) que se produit-il lorsque tu homogénéises? tu as solubilisation

Posté par
pirrot
re : tp chimie 07-11-11 à 20:46

pour la 8, on homogénéise le dichlorométhane et le lycopène

Posté par
shadowmiko Moderateur
re : tp chimie 07-11-11 à 21:23

oui



Mentions légales - Retrouvez cette page sur l'île de la physique - chimie
© digiSchool 2025

Vous devez être membre accéder à ce service...

Pas encore inscrit ?

1 compte par personne, multi-compte interdit !

Ou identifiez-vous :


Rester sur la page

Inscription gratuite

Fiches en rapport

parmi 245 fiches de physique

Désolé, votre version d'Internet Explorer est plus que périmée ! Merci de le mettre à jour ou de télécharger Firefox ou Google Chrome pour utiliser le site. Votre ordinateur vous remerciera !