Salut tout le monde,
Voici la question qui m'est posée :
Présenter les différents niveaux de définition du phénotype et expliquer les modalités générales du passage du génotype d'un individu à son phénotype.
Je n'y connais strictement rien en SVT. J'aide une élève de première S en maths, pas dans cette matière. Je précise qu'elle suit des cours du CNED.
Ainsi, quelqu'un pourrait-il me donner un plan qu'elle pourra développer ?
Grand merci !
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