Boujours Je viens de rentrée en seconde cette année et je suis déjà totalement perdus dans le programme, je ne comprends pas grand chose.. =S J'ai accumulée durant les deux dernières années énormèment de choses non acquis en physique (la chimie sa peut encore allée) J'aimerais vraiment réussir à comprendre et à y'arriver mais là discution avec le professeur est assez.. compliquée =S C'est un prof que rarement présent, qui passe vite à la chose suivante et qui ne reste pas 50 ans sur un point, sa a l'air de convenir au reste de ma classe qui on un assez bon niveau, mais bon c'est pas mon cas. Bref j'arrête de raconter ma vie.. ^^
J'aurais voulus savoir si vous pouviez m'aider concernant un exercice (sous forme de tableau, il est présentée je vais faire en sorte de notée correctement pour que se soit compréhensible )
Première collone ;
Circonférence de la Terre
Distance Marseille-Lille
Longieur d'une piste d'athlétisme
Epaisseur d'une pièce de 1 €
Taille d'une cellule
Deuxième colonne ; Dimensions (en m)
4,0075 x 10 puissance 7.
X
X
2,33 x 10 puissance -3
3,678 x10 puissance -6
Troisième colonne ; Ordre de grandeur (en m)
X
X
X
X
X
Valeur avec une unité adaptée, quatrième colonne
X
969 km
400 m
X
X
Les "x" corresponds à ce qu'il faut trouvée.. Si quelqu'un pouvait m'expliquer la manière à suivre, la réponse pour au moins une colonne et la manière de faire pour au moins une fois dans ma vie réussir un de mes exercices de sciences physiques x) Merci beaucoup par avence
Bonjour,
On refait le tableau :
dimension (m) | ordre de gandeur (m) | valeur avec une unité adaptée | |
circonférence de la Terre | 4,0075.107 | ||
distance Marseille-Lille | 969 km | ||
longueur d'une piste d'athlétisme | 400 m | ||
épaisseur d'une pièce d'un euro | 2,33.10-3 | ||
taille d'une cellule | 3,678.10-6 |
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