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Exercice son
ForbagROYAL
Bonjour le forum je m'entraîne oiur un contrôle de seconde sur le chapitre sur les sons et il y'a un exercice dans laquelle je voudrait m'entraîner, le schéma est en dessous :
-identifier les deux sons qui ont la même hauteur et comparer leurs timbres
Tout d'abord pour savoir si deux sons on la même hauteur il faut connaître si ils sont tous les deux la même fréquence (f)
Le son a à la même Période que le son numéro c.
On voit qu'ils sont le même motif élémentaire avec la même période
Donc si ils sont là même période ils sont obligatoirement la même fréquence (f) donc le son a et c on la même hauteur, ils jouent donc la même note. Mais de timbre différent puisque la forme du son n'est pas du tout égal pour les deux sons
Je peut aussi remarquer que le son numéro d a aussi la même hauteur que les autres sons, puisque qu'il a la même période de 5
10
-6 s
(Mais du coup ? La question disait "identifier les deux sons qui ont la même hauteur"
Ok mais il y'en à trois qui ont la même période, même 4 !on voit qu'ils ont un même motif élémentaire qui commence et qui fini au même temps. )
Bonjour,
Dans vos graphes, je lis trois périodes différentes (dont deux égales pour a et c, on est d'accord).
Quelle période lisez-vous (a b c) ? Pour d c'est bon.
D je vois une période 510-6 s
Car 0,01-0,005=0,005 ms=510-6
Soit 1/510-6=200000Hz
Mais pareil pour les autres, je les vois tousse commencer à 0,005 ms et se finir à 0,01 ms...
Ah Nan c'est bon j'ai compris, quand il y'a deux valeurs indiquées on mesure leur distance puis on fait un produit en crois en musurant la distance entre deux motifs élémentaires, mais du coup le son d est plus aigu que le son B puisque la fréquence y est plus élevé
Oui 200000Hz= 200kHz
Mais ici, nul besoin de calculer des frequences, les periodes permettent deja de repondre.
, bah merci de votre aide 
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