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Chute verticale
Voici mon énoncé:
1. Une bille suffisamment petite est assimilée à un point. Elle est lâchée verticalement, sans vitesse initiale, au-dessus du sol. Le mouvement est étudié dans le référentiel terrestre.
Comment évolue, d'après vous, la vitesse de la bille? Quel est donc son mouvement?
Ma réponse: La vitesse de la bille augmente
2.Quelle est son mouvement lié dans un repère lié à la classe?
Ma réponse: La nature de son mouvement dans un repère lié à la classe est rectiligne accéléré
On laisse tomber maintenant cette bille dans une éprouvette graduée remplie d'huile. On déclenche le chronomètre lorque la bille passe devant la graduation 300 mL. On note ensuite les temps.
C'est un tableau: (on me demande de compléter la 3ème ligne)
Graduation (mL) 300 260 220 180 140 100
Temps (s) 0 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0
Distance D (cm) 0 6cm 12cm 18cm 24cm 30cm
Tracez la trajectoire de la bille sur un axe horizontal (Cette consigne me pose problème merci de m'aider)
Bonjour,
D'accord avec les réponses aux questions 1 et 2
Pour vérifier la question sur le tableau, il faudrait connaître le tableau avant qu'il soit complété. Je suppose que ce que tu as posté est le tableau complété. Cela semble possible mais comment était le tableau avant que tu le complètes ?
| Graduation (mL) | 300 | 260 | 220 | 180 | 140 | 100 |
| Temps (s) | 0,0 | 4,0 | 8,0 | 12,0 | 16,0 | 20,0 |
| Distance D (cm) | 0 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 |
Oui, je viens de voir un énoncé qui avait été mieux posté, car l'énoncé avait été copié complètement...
Chute verticale
Le tableau plus ou moins bien fait, ce n'est pas grave. Mais si tu ne dis pas que 20 mL correspondent à 3,0 cm on ne peut pas vérifier !
Pour la fin de l'exercice, j'aimerais que tu copies l'énoncé strictement comme il est (intégralement et mot pour mot).
Tout simplement, je ne sais pas... Je ne comprends pas ce qui est demandé.
Tu peux tracer un axe et le graduer en distance (cm) ou en temps (s) ou à la fois en distance et en temps...
Tu peux aussi tracer les graphes D(t) ou t(D)... mais ce n'est plus "un axe horizontal".
Peux-tu demander à ton professeur ce qu'il attend ?
J'ai pas compris quand tu dis "Tu peux tracer un axe et le graduer en distance (cm) ou en temps (s) ou à la fois en distance et en temps...
Tu peux aussi tracer les graphes D(t) ou t(D)... mais ce n'est plus "un axe horizontal" tu peux me montrer?
Tu as trouvé quoi ? Moi aussi j'aimerais bien savoir...
Que peux-tu conclure du tableau ?
Quelle est la nature du mouvement de la bille dans l'huile ?
Que peux-tu dire de la fonction D(t) ?
Que peux-tu conclure du tableau ?
La distance augmente au cours du temps pour le tableau
Quelle est la nature du mouvement de la bille dans l'huile ?
La nature de la bille dans l'huile est rectiligne accéléré
Que peux-tu dire de la fonction D(t) ?
(je sais pas)
Oui, la distance augmente au cours du temps.
Non, le mouvement n'est pas accéléré (il est "rectiligne ... ")
La fonction D(t) est une fonction linéaire.
_____
Mais quand tu écris que
C'est bon j'ai trouver
Qu'as-tu trouvé ?
Il faut que je réponde à ses questions:
b)La vitesse de la bille change t-elle? Calculer sa valeur en m.s-1.
c)Quelle est la nature du mouvement de la bille?
Ma réponse: La nature du mouvement de l'huile est rectiligne accéléré (c'est bon?)
Oui, alors, quelle est la valeur de la vitesse (n'oublie surtout pas l'unité si tu veux que je puisse te répondre) ?
Bonjour
je n'est pas du tout compris comment on fait le tableau. personellement j'avais penser a un produit en croit car on nous dit "sachant que sur l'eprouvette 20ml sont espaces de 3,0cm". mais tu coup on prend pas en compte le temps ! je suis perdu qql pourrait m'aider svp ?
merci d'avance !
Bonjour,
Les distances et les volumes sont proportionnels. Le temps n'intervient pas dans la graduation de l'éprouvette.
Il faut probablement faire des "produits en croix".
merci mais tout dabord pour trouver il faut bien faire 3*40 ( 40 car on fait 300-260) puis on divise par 20. on trouve 6 mais comme l'ecare et toujours de 40 commbt peut ton savoir quil faut a chaque fois ajouter 6? Svop
L'éprouvette est un cylindre de section constante.
Un volume de 40 millilitres dans cette éprouvette correspond à 6 centimètres de hauteur.
Bonjour,
J'ai exactement le même exercice et je ne comprends par la question 2)b ''Tracer sur un axe vertical* dont on déterminera les graduations, la trajectoire de la bille''
*Mon professeur nous a dit de changer horizontal en vertical.
Merci d'avance
Bonjour,
Avec un énoncé correct et complet on y arriverait peut-être...
Ce que j'en comprends :
. trace un axe vertical (un axe est une droite orientée ; tu peux l'orienter vers le bas)
. gradue cet axe de 0 à 30 (ce sont des centimètres : il faut peut-être que tu choisisses une échelle)
. place un point (une croix...) aux différentes positions de la bille (0 cm, 6 cm, 12 cm, etc.)
. en face indique l'instant où la bille est passée en ce point (0 s, 4 s, 8 s, etc.)
Bonsoir,
Merci pour votre réponse !
C) Sa vitesse change-t-elle ? Calculer sa vitesse en m/s.
Sa vitesse ne change pas, elle est uniforme. La vitesse est de 0,015m/s.
D) Qu'elle est la nature du mouvement de la bille ?
Son mouvement est rectiligne uniforme.
Est ce juste ?
Merci d'avance et bonne soirée.
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