Bonjour,

La relation finale s'écrit, je suppose :



si on élève chaque membre au carré on trouve :


ou


Est-ce que ceci t'éclaire un peu ?

Oui pour la formule cela m'aide beaucoup, merci. mais je ne comprend toujours pas à quoi cela correspond, à quoi ça sert, l'unité de k. je suis désolé je crois que j'en demande beaucoup mais j'aimerais pouvoir suivre les cours de physique avec plus de facilité =).

k est le coefficient qui permet de savoir si le ressort est raide (il s'allonge très peu pour une masse donnée) ou non (il s'allonge beaucoup pour la même masse) ; k : "raideur" du ressort.
Tu as déjà beaucoup vu ce coefficient en seconde.
L'unité de raideur est le newton par mètre ; en symbole : N.m^-1 (ou N/m)

Ceci est homogène et T s'exprime bien en secondes si m est en kg (mais là, c'est du programme de terminale...)

Ce que dit cette relation (et que tu dois montrer par le graphique) c'est que
. en multipliant la valeur de la masse suspendue par 2 la période est multipliée par 2
. en multipliant la valeur de la masse suspendue par 3 la période est multipliée par 3
. en multipliant la valeur de la masse suspendue par 4 la période est multipliée par 2 = 4
. etc

Quant au coefficient directeur il te permet justement d'estimer la raideur du ressort.

Difficile d'en dire plus sans les valeurs numériques que tu as trouvées.

Merci beaucoup, c'est très gentil =), ça m'aide beaucoup. Je crois que je vais mieux comprendre le prof maintenant. bonne soirée.

Lis et relis ton livre... !
Cherche à bien comprendre les phénomènes d'abord. Tu t'intéresseras aux "formules" seulement quand tu auras bien compris les phénomènes.
Fais des expériences ; au lycée bien sûr, mais chez toi avec du matériel très simple.

Pour ce cas, cherche un ressort et accroche-lui différent objets.
Avec l'aiguille des secondes de ta montre (ou un métronome, ou les battements de ton cœur, comme Galilée ! ! ) chronomètre les durées des oscillations...
Plus tout ceci te semblera familier et plus tu trouveras la physique simple, intéressante et même passionnante !
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Je t'en prie et à une prochaine fois !

Dans mon livre ? Quel chapitre s'il te plait ? J'ai cherché justement mais je n'ai pas trouvé xD.
Merci

Il n'y a certainement pas un chapitre consacré à cette expérience précise (mais l'an prochain tu retrouveras cette expérience). Pour cette année tu as certainement un ou deux chapitres qui traitent des sujets suivants :
. les actions mécaniques
. les forces
. le poids
. les lois de Newton

Tu as peut-être un exercice ou un problème sur le dynamomètre ; regarde si tu trouves quelque part un ressort et la manière dont il s'allonge ou se raccourcit sous l'action d'une force (sa raideur donc).

Même si tu en lis en peu trop, ce ne sera pas perdu car tu retrouveras tout cela plusieurs fois cette année et l'année prochaine !