Pourquoi on retrouve souvent des exercices du type : qu'est-ce ça fait quand on passe de l'interrupteur 1 au 2? on doit en tirer quoi de ce genre de question par rapport au cours j'veux dire?
tout simplement pck les phénomènes qui se déroulent avc des dipoles RC, RL ou RLC dépendent du temps et donc qu'il faut à un moment perturbé l'état du circuit en ajoutant une source de tension ou de courant ou en l'enlevant pour voir ce qu'il se passe d'intéressant. Et pour ajouter source ou l'enlever, on ferme ou on ouvre des interrupteurs
Ahh d'accord, et il se passe quoi généralement quand on enlève la source de tension, par exemple.
(J'ai pas encore abordé tous les exercices types, et j'avoue que j'arrive pas à le resoudre quand l'interrupteur change)
il n'y a pas de règle générale ! Par exemple dans un RC, si on remplace la source de tension par un fil alors le condensateur se décharge dans la résistance. Dans un LC, on part en oscillations libres. Dans un RLC, en oscillations amorties etc
non je pense surtout que tu veux trop généraliser alors que chaque circuit est unique et est facile à étudier si on se sert des mêmes règles de base que tu connais depuis longtemps : loi des mailles, loi des noeuds, loi d'ohm, ... les outils sont simples
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