Salut!

Tu es en 2nde et on te demande de faire un TPE? A cette époque de l'année Bon c'est un peu bizarre...

Quelles sont les deux matières principales? Les thèmes et les sujets?

Qu'est-ce-qui t'intéresse le plus? Vous êtes en groupe non, donc quels sont vos centres d'intérêts?

Ok?

Oui on nous demande de faire un TPE... :/ "histoire de tester !"  Le prof de physique chimie nous a simplement dit
" Vous allez faire un TPE; choisissez le sujet que vous voulez, je vous donne quelques pistes :
le bleu du ciel
les rayonnements vers le rouge
Marie Curie
Pourquoi la chlorophylle est-elle verte ?"

Voilà c'est tout ! :s On est un peu paumées !

Et ben, vous n'allez pas avoir bcp de temps pour faire ça. Du moins, là où vous gagnez du temps, c'est sur le fait que vous avez déjà les sujets à choisir... Remarque c'est bien de s'y prendre tôt aussi, vous serez moins paumé(e)s l'an prochain...

Vous êtes bien en groupe?

Bon, pour ça faut que tu comprennes le principe d'un TPE:



Bon en bref: Tu vas choisir un sujet. A partir de ça, tu vas essayer (vous allez si vous êtes en groupe...) de te poser plein de questions. Ensuite, tu vas tenter de faire une question générale... Bon ici c'est clair: Pourquoi le ciel est-il bleu? ou tu peux trouver plus stylé... (le dernier sujet est une problématique à lui tout seul).
Ensuite, une fois que tu t'es fixé l'objectif (bien sûr répondre à la question), tu entreprends une "première salve de recherches". Là, une fois que tu as compris le phénomène, tu commences à établir un plan qui te permettra de répondre à ta question. Ensuite le tour est joué: une fois que tu as un plan bien défini, tu fait un résumé pour chaque partie...
Attention: Un TPE n'est pas un exposé... En effet, le but n'est pas "d'en marquer le plus possible pour étaler sa science". Il faut répondre à la problématique le plus succintement possible (mais être complet), il ne faut pas s'égarer et entrer trop dans les détails...

Bon je vais pas épiloguer là-dessus...
Qu'est-ce-qui te branche comme sujet?

On était intéréssées par la poussée d'Archimède...
Mais au niveau problématique on rame un peu ^^
En tout cas merci beaucoup !!

Ok, vous êtes combien dans le groupe? A titre indicatif bien sûr, c'est pour si vous faîtes un oral... Juste pour une estimation...

La poussée d'Archimède? Elle figure pas sur la liste au-dessus mais c'est un sujet très original. Avant tout il faut faire quelque chose de votre niveau, s'agit pas de marquer des trucs et de pas les comprendre. Ah et copier-coller interdit

Un pbmatique du type "qu'est-ce-que la poussée d'Archimède?" manquerait d'originalité... "Quels sont les effets de la poussée d'Archimède?" ce serait mieux peut-être... Mmm voyons voir, quels types de questions vous vous posez?

Et pas de quoi, moi j'ai passé l'oral jeudi donc maintenant TPE fini, place au français

On est 3 ! Euh au niveau question ben ... on aimerait pouvoir comprendre et expliquer comment ça se fait qu'un objet flotte... C'est pour ça qu'on a pensé à Archimède..

Bon courage pour le français

Et je ne sais pas si on va le passer à l'oral.. pour l'instant c'est écrit, enfin avec le support qu'on veut mais le prof va jeter un coup d'oeil avant

3 ok, sachant que la présentation orale c'est 5 min par personne, vous avez 1/4 d'heure...

Tiens "pourquoi un objet flotte?" après tout c'est pas si mal

Ce serait bcp plus original qu'une question classique

Oki mais attend toi quand même à un passage oral

A oui, faudra que vous réfléchissiez au support après mais t'as encore le temps... Enfin je suppose! C'est pr quand?

Il nous a dit d'avoir le sujet pour mardi 1er.. Je ne sais pas quand on devra le rendre par contre.

ouais pas facile de trouver un support :/ Bah déjà on pourrait faire une expérience non ?

Ouais il y en a plein de possible, que veux-tu qu'elle illustre cette expérience? Simplement la flottaison? Tu peux la filmer

Euh ben oui la flottaison c'est déjà bien non ? ah oui on peut filmer !!
Donc en fait avec cette problématique.. on devrait expliquer la flottaison avec une experience [ de nous ^^ ; donc simple ] et puis parler un peu d'Archimede et de ses epxeriences ou un truc du genre non ? ^^

Attention si tu fais par rapport au bâteau tu dois aussi parler de sa forme... Oui c'est bien la flottaison, tu peux faire un glaçon ou un truc comme ça (comme pour les icebergs, c'est lourd mais sa flotte.... Tu peux mesurer des volumes, des masses
Nous on avait filmé notre expérience et crois-moi ça a fait sensation

Ouais d'abord tu parles d'Archi, tu racontes ce que tu veux, que c'était un type bien, ses exploits. Non sérieux parle de ses découvertes et de ce qui l'a amené à formuler son hypothèse. Ensuite comment l'a-t-il démontrée?
Après tu peux faire des démos mathématiques pas trop complexe, en rapport avec le poids, sans oublier d'énoncer la loi...
Ensuite tu peux évoquer d'autres milieux: l'eau et l'air. Pourquoi un ballon flotte...?

Ok ok !! Merci beaucoup ! Jvais commencer mes recherches
Jpourrai te recontacter en cas de soucis ? :$
En tout cas merci c'est beaucoup plus clair !

Ouais il n'y a aucun pb, je suis à ta disposition (c'est bien plus attrayant que de l'esclavage des nègres de Montesquieu). Si tu veux tu peux prendre mon adresse msn sur mon profil

Vas-y pour les recherches, tu vas vite trouver

Merci merci A un de ces jours alors !

Pas de quoi, dès que t'as besoin tu réponds à ce topic ou tu m'envoies un message, il n'y a aucun soucis

Adiù