Salut,

voir le principe ici :

merci

de rien

A+

PS : si tu as déjà regardé les fiches du site, merci de nous donner ton avis sur le topic Les fiches de l'île des sciences physiques

Bonjour (et désolé du retard ...)
J'irais voir !
Merci

PS : Où se trouve ce topic ?

Il faudrait le chercher dans les archives maintenant.

Si tu as des remarques précises sur les fiches, tu peux également me l'écrire sur ce topic

D'accord, alors allons-y !
Je trouve les fiches bien construites, claires, mais selon moi, quelques précisions n'y sont pas...
Par exemple en ce qui concerne les démos, j'aime bien les voir apparaître dans le cours, les élèves peuvent mieux comprendre et assimiler les notions/formules importantes, cela leur permet d'accroître leur logique et leur réflexion scientifique, _{parfois fortement limitée}, mais bon, ce sont des fiches, donc en même temps, seul l'"essentiel" doit apparaître, et les démonstrations ne le sont pas forcément pour tous [cela dépend des élèves] ...
En ce qui concerne le "cas par cas", j'aurais fait deux fiches séparés pour l'énergie cinétique, potentielle, et le transfert, car, sauf cas particulier, les devoirs sur ces leçons sont donnés séparément [même si cette partie du programme résulte d'un apprentissage progressif : il faut voir les lois de newton pour aborder le travail d'une force constante, et puis calculer les différentes énergies d'un solide .... Etc.], et, de ce fait, une fiche pour chaque leçon me paraît judicieuse : l'élève bosse chaque leçon séparément, c'est plus clair...
Mais bon, encore une fois, mes remarques peuvent sembler "dépassées", car ce sont des fiches reprenant l'essentiel du cours, et il ne faut pas forcément qu'apparaissent les démonstrations par exemple, ou que les leçons sur les énergies soient séparées... Ces fiches comprennent l'ensemble du cours à connaître impérativement pour les années supérieures, donc elles sont bien !

J'irais voir les fiches d'autres niveaux pour te donner mon appréciation...

Euh, pardon, trois fiches séparées pour L'énergie cinétique, potentielle, et le transfert !
_{0,1, 2, 3 ...... lol}

Pour ce qui est des démonstrations, on en a fait certaines mais comme tu l'as bien dit :

Nous avons déjà 6 fiches pour Travail - Energie - Force

D'accord, en même temps ce n'est pas plus mal pour des élèves qui veulent "savoir l'essentiel" du cours, au moins, ils n'ont pas peur en voyant la longueur des fiches ....

oui, surtout que dans ces chapitres, il n'y a que deux ou trois formules à connaître. Ce n'est pas insurmontable.

Autre chose ?

Non, les fiches sont très bien construites, et bien expliquées
A éditer !

Ou à proposer

A+

Bonjour !
J'ai repéré un petit oubli dans une fiche (peut-être volontaire ... )
la relation t = C.M dans les fiches de première S, elle n'y figure pas, pourtant, elle est importante !

Il s'agit de cette fiche là = [lien]

Oui c'est vrai, mais elle se trouve dans la section terminale Rappels de chimie (+démonstration cette fois-ci ).

Simple curiosité, tu es en quelle classe ?

En première S ...
Pourquoi donc ?
Oui, d'ailleurs je l'ai démontré à deux élèves qui avaient des problèmes pas plus tard qu'aujourd'hui ...

devoir maison<-- ici par exemple, en fin de page, même si j'ai rattrapé une faute de frappe ...

Comme je l'ai dit, simple curiosité

Oui je l'ai vu. Moi aussi je la refait régulièrement car il est inutile de l'apprendre par coeur.
Maintenant, je renvois la personne vers la fiche de terminale faite par mes soins.

Oki, c'est juste qu'un élève de première est censé savoir utiliser cette formule, et comme elle n'est pas dans la fiche, cela pourrait manquer à un internaute qui l'imprimerais ...

C'est pour cette raison que nous n'arrêtons pas de dire de jeter un oeil aux fiches des autres sections que la notre.

OKI!