slt a tous
alors voila un probleme que meme prof ne c pas embeter a nous démontrer :
il s'agit de la 2ième loi de Kepler :
"Le segment de droite reliant le Soleil et la planete balaie des aires egales pendant des durées egales"
la démonstration du prof :
d'abord voila ce que l'on a fait en T.P :
Trajectoire de Mercure > Tracer au milieu d'une feuille A3 une ligne xx' dans le sens de la longeur et placer un point S (Soleil) ; a partir des valeurs indiquées ds le tableau reperer les positions succesives occupée tous les 5 jours par la planete Mercure
c'etait un tableau du type :
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position | Date | angle (°) | Distance (U.A) |
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on a ainsi obtenu une ellipse marqué par different position Mi et pour verifier la 2ième loi de Kepler le prof nous a donc demander de : "placer sous la trajectoire un morceau de carton. A l'aide d'un compas, relever, sur le carton, le contour de la surface définie par S,M1,M3. Faire de même pour les surfaces S,M8,M10. Decouper ce contour et peser les cartons ainsi découpés. Que peut-on dire des surfaces balayées en 10 jours ? Que verifie cela ?"
... je me demandé s'il ny a avé pa une démonstration mathématique a cela ...
Merci de m'aider sil vous le pouvez
(PS : c'est juste par curiosité lol )
Ici, il ne s'agit pas de démontrer la loi de Kepler mais de la vérifier.
Il faut donc mesurer des surfaces pour y arriver.
Ton prof a utilisé un artifice (carton balance ...) pour mesurer ces surfaces.
On peut aussi calculer ces surfaces à coup d'intégrales, mais ce genre de calcul sur des ellipses est compliqué et probablement pas à la portée d'un étudiant de Terminale.
Ceci explique, la manière détournée utilisée par le prof.
Une autre façon dévaluer les surfaces est de quadriller la feuille et de compter le nombres de carrés dans chaque surface, plus les carrés du quadrillage son petits, plus c'est précis mais plus de temps il faut pour les compter.
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