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Devoir de chimie
Bonjour à tous 
Alors j'ai un devoir à rendre pour demain mais je n'arrive vraiment pas à faire ni comprendre le dernier exercice, si vous pouviez m'aider ca serait vraiment génial ^^
Voila l'énoncé:
On considère une pile fer-étain mettant en jeu les couples Sn2+/Sn et Fe2+/Fe. Lors de son fonctionnement, on constate une augmentation de la concentration des ions Fe2+ et une diminution des ions Sn2+ dans chacune des demi-piles mises en jeu.
1. Faites le dessin d'une telle pile.
2. Ecrivez les demi-equations redox associés à ces deux couples.
3. Indiquez les polarités de cette pile en expliquant votre raisonnement.
4. Indiquez les sens de circulation des porteurs de charge dans les fils électriques.
5. Quelles est l'équation d'oxydoréduction qui traduit le fonctionnement de cette pile ?
Voila, je n'ai encore rien reussi à faire c'est pour cela que je me tourne vers vous
Salut,
Ton devoir maison est une application directe du cours, je te suggère donc d'y jeter un coup d'oeil.
Une fiche peut également t'aider à démarrer :
[lien]
J'attends tes propositions avec ton raisonnement.
"Alors j'ai un devoir à rendre pour demain mais je n'arrive vraiment pas à faire ni comprendre le dernier exercice, si vous pouviez m'aider ca serait vraiment génial ^^" je ne comprends pas, les cours ont déjà commencé pour toi ?
Merci pour votre lien gbm, j'ai déjà le cours, je ne suis pas encore en Terminale donc je ne connais pas ces notions, je reconnais quelques elements qu'on a vu cette année, comme le dépot de cuivre mais sinon rien, de plus étant une bille en physique/chimie j'arrive à peine à comprendre mes cours de première, alors ceux de terminale...:/
Et so123 c'est des contrôles du cned et mes parents m'ont mis une limite de temps
Mais sinon, gbm je crois pouvoir faire la 1) et la 3)
Pour la 1) ca ressemblerai au schéma sur votre fiche avec:
Zn=Fe
Zn2+=Fe2+
Cu=Sn
Cu2+=Sn2+
Mais je n'ai pas compris 4 choses, que veulent dire les lettre "e-" et "I" et le cercle avec un A dedans, et enfin je n'ai absolument aucune idée de ce que je dois mettre à la place du No3- et du K+ 
Houlà ... Tu as normalement vu :
* ce qu'est un ampèremètre A ?
* un électron e- ?
* l'intensité du courant I ?
Commence par écrire les demi-équations électroniques des deux couples oxydant/réducteur en jeu.
Ah d'accord je vois merci.
demi-équations électroniques des deux couples oxydant/réducteur en jeu ??
Je ne sais pas si en France vous faites ca mais justement je n'étudie pas en France je suis en Italie donc je pense que le programme a été un peu changé vu que je ne vois absolument pas de quoi il s'agit, j'ai feuilleté mon manuel, en vain.
Bah le pb est que si tu n'as pas vu les notions du cours, tu ne peux pas faire cet exercice 
.
Si tu passes pas le CNED, ils appliquent le programme français non ?
1. Exemple de schéma pour la pile :
2. Pour cette question, il faut faire appel à ton cours :
- quelle est la définition d'un oxydant ? D'un réducteur ?
- d'un couple oxydant/réducteur ? Quelle est la relation entre ces deux espèces chimiques ?
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