Il manque très certainement des éléments, voici en détails mon approche

Bonjour,

1) La construction graphique a l'air correcte.
2) Vous ne répondez pas à la question et, en particulier, vos calculs sont inutiles.

Le texte dit "utiliser P et résultante" qui valent
- numériquement en cm ? (donc à un problème d'échelle près)
- littéralement en fonction de a et g ?
Et le texte dit ensuite "déterminer a/g"

Merci d'avoir pris le temps de me répondre.

Je me suis aussi dit qu'il fallait mesurer mais manque d'échelle je ne trouvais plus cette idée pertinente. (Est-ce du coup la seule et unique façon de résoudre ce problème?)

Je dois trouver une valeur donc manque d'échelle et de données je dois impérativement calculer! Je ne peux exprimer Le poids en fonction de la résultante et le rapport des deux me mènerais à ce résultat (image ci-jointe).

Je suis totalement impuissant face à cet énoncé..

Vous avez un rapport, donc le résultat ne dépend pas de l'échelle : vous pouvez même mesurer en largeur de trombone ou tout autre objet que vous avez sous la main.

Donc je suis obligé de le faire graphiquement. C'est bien ce que je craignais, merci pour la confirmation!

"ce que je craignais" : craindre quoi ? C'est plutôt simple, peut-être inhabituel, mais simple.

A vrai dire je me sens assez stupide, je ne vois absolument pas comment faire graphiquement. J'imagine que lorsque je verrais la réponse elle ne me surprendra pas mais je pèche complètement.. Peut-être pouvez-vous m'aiguiller? J'y suis depuis un petit moment et à court d'idées..

Vous prenez un double décimètre, vous mesurez la flèche noire (P) et la verte (résultante).

Donc je ne fais que le rapport des normes, ok je suis un abruti!
Excellente soirée! Et merci pour vos réponses.

Non, vous n'êtes pas un abruti : cela arrive à tout le monde d'être à côté.

gts2
J'en arrive à ceci mais toujours un point d'interrogation pour passer de la relation vectorielle à scalaire.

Merci encore!

Cela me parait correct.

Votre interrogation correspond à

C'est parti trop vite ...

, on prend la norme (m>0) et on obtient bien F=ma avec F intensité de la résultante et a norme de l'accélération.

Bonjour à vous deux et meilleurs voeux !

@Nooblard13 : bienvenue sur le forum !

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Q10 - Puis-je insérer des symboles mathématiques afin de faciliter la lecture de mon message ?

Oui, cela est même encouragé.

Les correcteurs sont généralement plus attirés par un message bien écrit en Latex et bien présenté que par un message écrit avec les caractères normaux, non aéré, etc.

Le Latex est un outil mathématique qui pouvait nous permettre à tous de faciliter la lecture et la compréhension en écrivant proprement nos formules mathématiques. Nous vous invitons à prendre connaissance du guide latex présent sur le site. Un tutorial complet vous aide à faire vos premiers pas.
Bien-sûr, l'utilisation du Latex n'est pas obligatoire, mais pourquoi se priver d'un tel outil ?

Si ce langage vous semble trop compliqué à utiliser dans un premier temps, il vous est cependant possible d'insérer très simplement des caractères mathématiques dans votre texte en utilisant l'outil présent sous la zone de saisie du message. La liste complète des caractères mathématiques est disponible dans le mode d'emploi du forum.