Bonjour,

Je suis en terminale S-SI et il me reste 43points a rattraper demain.

Je dois choisir 2matières sur ces 3 mais je ne sais pas laquelle prendre :

Mathématiques ( coef 7 ) j'ai eu 6, je ne suis suis pas bon dans cette matière car je suis mauvais en démonstration ( je ne m'en sors qu'en proba, etude de fonction et suite,  )

Physique chimie ( coef 6 ) j'ai eu 8, niveau faible-moyen ( je connais tous mais j'ai du mal avec les équations différentielles, conductimetrie, et toute la mécanique de Newton + énergie )


Sciences de l'ingénieur ( coef 9  ) j'ai eu 9 ( 6 l'écrit et 11 pratiques ) niveau raisonnable ( je connais toutes mes formules mais ne sait pas résoudre PFD, equations différentielles, répartitions triangulaires, CIR, ce n'est jamais demandé a l'écrit donc bon j'ai un peu fait impasse dessus )

Que me conseillez vous de rattraper ?

Pourriez vous me donner des sujets récents type Oral Bac de ces matières pour m'aider a choisir ?

Merci...

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Salut!

Je ne te conseille pas trop de prendre SI, ça risque d'être difficile vu les lacunes en maths. Par contre ça semble jouable en maths surtout si si bosses.
Je pense que ça peut le faire également en physique.

Mais le truc ce sont les coefficients. Tout au long de l'année tu étais plus à l'aise en quoi?

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Multi-post interdit

Je ne sais pas ou le poster aussi...

Et puis c'était pour multiplier les réponses vus que sa concerne les 2.

On ferme ce sujet et on discute sur l'autre Ne répond plus ici mais sur l'autre

Plus a l'aise en SI largement puis physique chimie et enfin math.

Quand j'ai mis " niveau raisonnable/ moyen etc" c'est mon niveau dans la matière dans l'année


Depuis que j'ai posté j'ai réfléchi et je pensais prendre SI quasiment sur c'est marrant que tu me le déconseilles. Il n'y a pas vraiment de math dans cette matière ^^

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Dans ce cas si les niveaux entre parenthèses sont représentatifs, il vaut peut être mieux prendre SI en effet, surtout vu le coeff.
Par contre je maintiens ce que j'ai dit sur les maths

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Tu en as parlé avec tes profs?

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et moi qui partait sur la physique Chimie entre les 2 lol

Car mon prof et un mec qui a eu rattrapage de physique chimie m'ont dit que c'était simple il fallait juste connaitre les définitions et formules rien de plus.

De plus en physique chimie je suis assez "polyvalent" je m'en sors dans chaque chapitre hormis les quelques cité.

Le problème avec les maths c'est que c'est vraiment miser sur la chance je dirais, comme je l'ai préciser ce que je connais en math n'est même pas 1/3 du programme je crois. Je ne sais même pas faire un raisonnement par récurrence :X  alors viser plus de 6 sur 20 sur cette matière me parait moins probable qu'une note légèrement au dessus de la moyenne en physique chimie.

Après j'aimerai bien voir des sujets types oral pour voir vraiment la différence et ceux de quels matières je fais plus aisément.

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les 3 m'ont conseillé la SI

après entre physique chimie et math ils ne savent pas vraiment.

Perso je suis meilleur en physique chimie mais après tout dépend du style de sujet et du style de questions qui est posé.

Car il est vrai que beaucoup de points pourraient être pris en math mais encore qu'il faut savoir les prendre...

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Ouais effectivement ça risque d'être chaud en maths dans ce cas car je type de choses tombe souvent.

Le pb pour la physique c'est peut être la méca newtonienne... mais si tu t'en sors dans le reste ça peut passer

Là où tu vas gagner pas mal de points si tu t'en sors, c'est en SI. Après faut être sûr de pouvoir aller les chercher en physique

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C'est trop facile les QCM de math

parcontre quand les questions sont posées j'aime moins ^^'

En effet je compte beaucoup sur la SI si je l'a réussi avec 14 j'ai mon bac a coup sur. Parcontre si je reste a 9 a moins de taper le 15 en physique c'est fini.

Grosse pression sur cette matière.

Le problème de mes résultats est que je n'ai pas de résultat très très bas :/

Merci pour les liens, certains je les avais perdu

Si il n'y aurait que les raisonnements par récurrence j'aurais appris cette apres midi..

La méca newtonienne sa tombe souvent ?

Je compte revoir toutes mes formules + définitions. Après les chapitres je ne sais pas vraiment sur lesquels le plus me concentré.

Ceux que j'ai des difficultés je pense ( esther , meca, energie )

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Je sais pas pour la méca, ça peut tomber sur tout...
Je pense que ça peut le faire, tu peux te débrouiller je pense, c'est pas si énorme à rattraper

Faut essayer de revoir les chapitres où tu as des lacunes

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La tenue : le costume sa peut rapporter des points en faisant bonne impression ?

C'est pas évident non plus car mes notes sont a 1-2 points de la moyenne. C'est pas comme si je devais rattraper un 5 et que j'étais bon dans la matière en question :x

La calculette en Physique chimie forcément interdite ou peut être autorisée ?

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Mdr, je pense pas mais une tenue correcte et la politesse ça joue

L'an dernier ma copine a eu droit à la calculatrice

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Oki je l'a prend donc en croisant les doigts de l'avoir mais sa m'étonnerai mdr

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au faite si je tombe sur un sujet qui m'inspire pas du tout je peux demander de le changer ou c'est vraiment trop mal vu ?

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Ca je ne sais pas désolé, faut voir les modalités de l'examen

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c'est a dire ?

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Ben tes profs ne t'ont pas expliqué la manière dont se déroule les épreuves? Je pense en tout cas que si un changement était possible, il serait mal vu

Non ils n'ont pas expliqué.

En math elle nous a dit qu'on pouvait demander si vraiment on sentait une très mauvaise note et que c'est a utiliser en dernier recours, il arrive que le prof accorde le changement contre quelques points mais n'y est pas obligé.

Ben c'est le même principe en physique je pense.

oui c'est ce que je pensais mais je me demandais l'impact que sa avait sur la note

Si tu échanges, il t'enlève des points. Donc bien évidemment c'est assez risqué comme manoeuvre. De plus, s'il voit que sur le sujet qui te semble difficile, tu cherches vraiment mais tu n'y arrives pas, je pense qu'il sera sympa et te mettra aux alentours de la moyenne. Alors que si demandes un échange, il risque de noter plus "sec".

Je vais manger

Oui je pense aussi parcontre je crois pas qu'il me mettra aux alentours de la moyenne rien que par le fait de me voir chercher.

A savoir que mon livret a été très mauvais ( je me demande pourquoi car les appréciations sur bulletins étaient 3/4 bonnes )

C'est vrai que c'est assez étrange que le livret soit mauvais. C'est ce qu'il va regarder pour se faire une idée

oui et c'est pour cette raison que j'en veux énormément a mon lycée. Sa m'a fermé des portes aux DUT que je voulais au lieu de sa je fais un BTS

+ le fait que j'ai eu une erreur sur mon bulletin de 2nd trimestre en anglais qui n'a pas été corrigé 5 en anglais au lieu de 13 !

Voulant faire des études en informatique, c'est la 1ere chose qu'il regarde avec les maths...

Encore un prof qui me dit que je suis mauvais sur le bulletin, me le répète sur le livret après tout pourquoi pas

mais un prof qui te dit "très bien beaucoup de progrès, participe souvent" et sur le livret "élève pas sérieux ne travaille pas" je trouve cela très déplacé et irrespectueux.

Du coup j'espère qu'il ne va pas trop s'attarder dessus, c'est dommage car le livret change beaucoup la notation du professeur

L'erreur de bulletin, c'est grave quand même puisque les langues sont très regardées dans les fiches pédagogiques pour les admissions dans le supérieur.

Il y a un paradoxe que tu aurais du signaler, ce n'est pas normal...

Dans ton livret tu as les bulletins non? Dans le mien ils y figuraient

Non il ne figure pas dans le mien.

J'ai signalé le problème a la directrice, proviseur adjoint et prof anglais, ils ont ignorés et estimé qu'il était trop tard.

( évidement la prof d'anglais a eu beaucoup de critique sur les moyennes mal calculé et a pris ses congés le lendemain du conseil pour ne pas avoir de problème, a suivi les vacances scolaires )

De plus j'ai été le seul a me plaindre vraiment a l'administration.

Ca pour sûr c'est trop tard...

Donc si tu es le seul, ça n'aide pas évidemment. Et aux conseils de classe ils disaient quoi?

_{Tu as reçu mon mail ?}

_{Oui et j'y ai répondu}

ben aux conseils de classe ils ont fait comme si de rien n'était puisque je me suis plaint le lendemain du conseil du 2nd trimestre.

La prof prend son congé, je me plains a l'administration, il souhaite le retour de la prof concerné avant toute discutions pendant ce temps la fallait envoyé les dossiers, Vacances, dossier envoyés, la prof de retour, je me replains, réponse trop tard

Et tu étais le seul dans ce cas?

pas vraiment, d'autres personnes se sont plains mais pas d'attaque bien méchante. Seulement se plaindre a la prof et réclamer injustice.

Ouais m'enfin maintenant c'est trop tard. La seule chose à faire c'est aller aux rattrapages en battant et mettre le feu

oui ^^'

Demander de l'aide si on bloque a une question sa se fait ?

Je ne sais pas, si tu vois que tu n'avances pas et que tu en as besoin à la question suivante alors oui

J'ai beaucoup de mal a faire ce sujet type oral
** lien vers l'énoncé effacé **

tu peux m'aider par msn ? sa serait plus simple


Edit Coll : si tu veux de l'aide, merci de faire l'effort de recopier ton énoncé sur le forum     

J'ai plus msn désolé...

Où bloques-tu?

le corrigé : ** lien effacé **



1) acide carboxylique =   C O OH

ester :  C O O

alors pourquoi ils disent que C O O c'est l'acide carboxylique ? :O


Edit Coll

_{ok, c'était dans les spam... Au temps pour moi}

Carboxyle et carboxylique c'est pas pareil

_{Et ben, je vois qu'il m'aime bien ton ordi xD}

c'est quoi la différence ?

Et pourquoi ce n'est pas un ester comme je le pensais car C O O

C'est un ester.
La famille c'est ester
Le groupement caractéristique des esters est le groupement carboxyle.

je te conseille de regarder les fiches du site si tu as du mal

je viens de regarder mais je ne vois toujours pas :X

https://www.ilephysique.net/chimie_terminale-chimie-organique-familles-composes.php

Ben c'est ce que je t'ai marqué plus haut, ni plus ni moins