***BONJOUR***
on veut réaliser une balançoire permettant a un enfant (E) de se balancer grâce a un systeme de contrepoids (Q)
Masse enfant (E) m1 : 20,5kg
La planche (P) a pour masse m2=64,5kg
(P) est homogene sa longueur est BC=L=6,20m et sa masse m3 =50,2kg
***g***=9,81 N.kg
A une extremite de la planche se place l'enfant a l'autre extremité se trouve le contrepoids (Q)
La planche peut pivoter autour d'un axe horizontal passant par le point A.
On considere le systeme mecanique constitué de la planche l'enfant et le contrepoids. On etudie un equilibre repéré par l'angle a entre la planche et l'horizontale.
a=30deg
1) a quelle extremité B ou C de la planche doit etre placé l'enfant pour que cet equilibre soit realisé? Placé le contrepoids Q. Justifier la reponse.
2) determinier les caracteristiques P E et Q. Tracer les vecteurs.
3) determiner les caracteristiques de la quatrieme force R qui s'exerce sur le systeme en equilibre representer ce vecteur sur la meme figure.
1) je sais pas comment faire.
2) c'est bon pour le calcul c'est mg
Et pour le sens je crois que c'est verticale pour les 3. Pour P le point d'application c'est A, pour E et Q justement je sais pas (q1) mais c'est B et C donc
3) pas compris. Dynamique?
(Je sais je suis trop nulle!)
Merci
Bonjour,
As-tu étudié la notion de "moment d'une force par rapport à un axe" et, accessoirement, celle de "bras de levier" ?
C'est dans ces directions qui'il faut chercher.
Tu peux aussi commencer par imaginer la situation physique telle qu'elle est décrite et faire appel à tes souvenirs de l'époque où tu faisais de la balançoire ! Cela t'aidera à écrire ensuite des relations mathématiques "réalistes"
vanoise oui ça j'ai compris, fin qu'il y avait l'histoire du moment de couple mais donc je dois faire
M(E) = M(Q)
Mais du coup apres
F(E)*x = F(Q) x (6,20m-x)
m(E)*x = m(Q)*(620-x)
20,5*x = 64,5*(620-x)
(J'ai enleve les g)
C'est la que je bloque je sais pas ce que je dois faire
Donc pour l'enfant et le contrepoids je calcule leur moment avec d=L/2 ?
Je crois que je comprends vraiment plus rien la
Il faut vraiment que tu revois ton cours... Le schéma ci-dessous devrait t'aider. J'y ai représenté les vecteurs forces ainsi que les "bras de levier" d1, d2...
Tu as écris :
On me demande de calculer x a la 4eme question..
Mais déjà la avec ce schema je vois que j'avais fais des erreurs ^^
Pour la question 3) il faut écrire qu'à l'équilibre, la résultante des quatre forces est le vecteur nul :
Pour la questions 4), je t'ai déjà détaillé l'application du théorème des moments. Cela va conduire à :
Simplification puisque et remplacement des ” bras de levier ” par les valeurs de l'énoncé :
simplification puisque ; on isole x :
On obtient bien : : l'hypothèse de l'enfant placé en C est confirmée.
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