bonjour, nous venons tout juste de commencer la métrologie et je suis bloqué sur d'anciennes notions que nous avons très peu vu en terminale à savoir les signaux numériques. pour l'instant nous faisons juste le cours, il ne nous a pas donner d'exercices ou d'exemples concret. de plus; j'ai fait des recherches sur internet mais je ne trouves rien qui puissent m'expliquer le fonctionnement de cette notion voila pourquoi je me tourne vers vous. pour l'instant on travail uniquement sur le codage binaire et je ne comprends pas par exemple pourquoi on rapporte tout à la base 2 exemple 42 base 2
ensuite pourquoi on utilise le nombre 2 sachant que l'on ne travail que avec des 0 et 1. de plus, je ne comprends pas aussi pourquoi il faut tout convertir en décimale.
pouvez vous m'expliquer brièvement le fonctionnement de ces signaux et aussi l'essentiel à retenir
merci d'avance
"pourquoi on utilise le nombre 2 sachant que l'on ne travail que avec des 0 et 1"
Lorsqu'on calcule comme on est habitué, on utilise les chiffres 0,1,2,3,4,5,6,7,8, et 9
On utilise 10 chiffres différents (ne pas oublier le 0) ...
10 comme "décimal"
On calcule en décimal (soit en base 10 ... puisqu'on utilise 10 chiffres différents)
-----
Les ordinateurs n'utilisent que 2 chiffres, le 0 et le 1
Les ordinateurs calculent en binaire (soit en base 2 ... puisqu'on y utilise 2 chiffres différents)
-----
Donc, pour qu'un homme puisse "dialoguer" avec un ordinateur, il faut qu'il soit capable de "traduire" son langage en décimal (par exemple le nombre quarante-deux (42)) en un nombre compris par l'ordinateur (qui est en base 2).
La "traduction" doit pouvoir évidemment être faite dans les 2 sens.
(décimal --> binaire) et (binaire --> décimal)
Il existe d'autres modes de "codage" (octal, hexadécimal ...) mais chaque chose en son temps.
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :