juste un idée ^^

tu peux faire une liste de ce qui doit être déplacé et où. Nous devions le faire mais nous avons pas mal de travail de notre côté donc toute aide est la bienvenue

Coucou Shadowmiko

D'accord, je vais essayer de faire tout ça de la seconde à la terminale. Je rentre lundi prochain, j'essaierai donc de le faire avant  cette date.

Je poste la liste ici? Sur ce topic?

Oui, pourquoi pas ?

Oki doki !

merci d'avance

J'ai préféré commencer par la 1ere S car c'est une année que j'appelle "entre-deux" ^^

Thème 1 - Observer: Couleurs et images

Les 3 fiches de la partie 5 peuvent être placées dans le 1er sous-thème "Couleur, vision et images" et y ajouter une fiche sur la notion de la couleur des objets.

2e sous-thème: "Sources de lumières colorées"
- Lumière et couleur (sources mono et polychrormatique, couleur des corps chauffés et notions apparentées)
- Lumière et énergie: le photon (niveaux d'énergie, transitions atomiques, spectres de raies, etc)

3e sous-thème: 'Matières colorées"
- Molécules organiques de la matière colorée (pigments, colorants, chimie organique, formule topo, influence du pH, etc)
- Structure des molécules (liaisons, formules, doublets, géométrie moléculaire, isomérie Z/E, réaction photochimique et vision)
- Couleur et qté de matière (concentration d'une espèce colorée, absorbance et graphique, Beer-Lambert, dosage spectrophotométrique, stoechiométrie, tableau d'avancement et notions apparentées)

Thème 2 - Comprendre: Lois et modèles

Fiche sur la radioactivité située en TS (physique partie 4) et fiche sur les interactions fondamentales à remettre en 1ère S dans le 1er sous-thème "cohésion et transformation de la matière".
- Cohésion des solides ioniques et moléculaires (états de la matière, solides ioniques et moléculaires, mécanisme transfert thermique et changement d'état, structure cristalline, polarité molécule, interaction Van der Waals, liaisons hydrogènes, dissolution d'un solide ionique et notions apparentées)
- Alcanes et alcools (types de chaînes carbonées , nomenclature alcanes et alcools, rôle de la température)

2e sous-thème: "Champs et forces"
-Champs et forces (champ scalaire, vectoriel, magnétique, électrostatique/ champs pesanteur, gravitation)

3e sous-thème: "Formes et principe de conservation de l'énergie"
- Formes et conservation de l'énergie (mettre cours sur Ec, Ep, Em etc... situé en partie 2 de physique + ajout de la notion de neutrino)

Thème 3 - Agir: Défis du XXIe siècle

1er sous-thème: "Convertir l'énergie et économiser les ressources"

- Ressources énergétiques et énergie électrique (ressources renouvelables, transport d'énergie, puissance et énergie, étude énergétique d'un récepteur électrique, effet Joules, générateur (fiches, production énergie électrique et rendement)
- Combustion et énergie chimique (réactions de combustion, énergie libérée, stockage et conservation)
- Piles et oxydoréduction (mettre cours sur les piles de TS située en partie 3 de chimie en physique + ajouter cours sur oxydo-réduc)

2e sous-thème: "Synthèse des molécules et nouveaux matériaux"

- Chimie organique et nouveaux matériaux (groupes caractéristiques et nomenclatures des différentes familles chimiques (revus en TS)+ oxydation des alcools, synthèse et hémisynthèse de molécules biologiquement actives)


La prochaine liste sera celle de TS. Certaines fiches de 1ere S actuelles sont à mettre dans cette dernière année. Comme le programme de TS est plus en continuité de la seconde que celui de 1ere, je ferai la seconde en dernier

merci pour ce premier compte-rendu très complet

Thème 1 - Observer: Ondes et matières

1er sous-thème: "Ondes et particules, caractéristiques et propriétés des ondes"

Garder les 3 fiches situées en Physique partie 1 mais ajouter la notion d'Interférences et la méthode par les fentes d'Young.

2e sous-thème: "Analyse spectrale"

- Spectres UV-Visibles et spectres IR ( révisions nomenclature, principe du spectrophotomètre, absorbance, domaines de longueur d'ondes, analyse spectre IR...)
- Spectres RMN du proton (spectre à lire et interpréter, courbe d'intégration, protons équivalents, multiplicité...)

Thème 2 - Comprendre: Lois et modèles

1er sous-thème: "Temps, mouvement et évolution"

Ajouter la notion de Quantité de mouvement et éventuellement simplifier le cours sur les Systèmes oscillants (qq notions hors programme: force de rappel + la résonance)

- Temps et relativité restreinte (grandeurs propre et relative, référentiels, postulats d'Einstein, dilatation des durées, t' = t*, muons)

- Temps et évolution chimique (évolution quantité de matière par tableau d'avancement, par CCM, par graphe, temps de demi-réaction, facteurs cinétiques, formes de catalyseurs, rendement) => chimie partie 1 récupérable pour une part.


2e sous-thème: "Structure et transformation de la matière"

- Représentation spatiale des molécules (Cram, chiralité, stéréoisoméries, conformations, configurations...)

- Transformation en chimie organique (nomenclature, transformations modifiant chaînes carbonées) => chimie partie 4 récupérable

- Réaction chimique par échange de proton (pH, acide/base, produit ionique de l'eau, pKa, prédominance...) => chimie partie 2 récupérable

3e sous-thème: "Energie, matière et rayonnement"

- Transferts d'énergie entre systèmes macro (convection, conduction, rayonnement, Avogadro, flux thermique, résistance thermique, énergie interne, énergie cinétique micro, capacité thermique, bilan énergétique)

- Transferts quantiques d'énergie (absorbtion, LASER, émission spontanée et stimulée, amplification)

- Dualité ondes-particules (photon, caractère ondulatoire de la lumière, Louis de Broglie) => physique partie 5

Thème 3 - Agir: Défis du XXIe siècle

1er sous-thème: "Transmettre et stocker de l'info"

- Signal analogique et numérique
- Images numériques et stockage optique
- Transformation d'info

2e sous-thème: "Economiser ressources, respect environnement"

- Contrôle de qualité par dosage (dosage par étalonnage, par titrage direct, équivalence, pH-métrie, méthode des tangentes, conductimétrie)

3e sous-thème: "Synthétiser des molécules, nouveaux matériaux"

- Synthèse organique


=> les 1er et 3e sous-thème sont surtout constitués d'activités. Les profs en font une approche comme ceci et non comme un cours. En revanche, il y a possibilité de mettre qq notions malgré tout sur le site pour les élèves qui ont besoin d'avoir un petit résumé...

Pour le thème 3 il y a quand même des choses récupérables il me semble, surtout pour les dosages et la chimie orga

oui bien sûr! je n'ai jamais dis le contraire
poor tous les sous-thèmes de la récupération est faisable sans souci


J'ai oublié d'ajouter aussi que certaines fiches déjà présentes sur le site peuvent être déplacer (autres que celles déjà mentionnées):

- Les piles => présentes en Terminale S devraient être en 1ere S

- Evolution spontanée d'un système => c'est hors programme maintenant mais elle pourrait être déplacée en divers car il est possible que les élèves aient tout de même des exos d'approfondissement ou une mention de Le Chatelier au bac... bien que ce ne soit pas au programme 2012.

- La radioactivité n'est plus au programme de TS non plus et n'est pas revu. C'est en 1ere S maintenant.

- Evolution des systèmes électriques => l'électricité n'est plus en lycée; Nous en faisons un peu en spé pour des électrolyses par exemple ou des branchements pour le thème Sons et musique donc je pense que la fiche sur les circuits RLC devrait être gardée, après... je pense pas que les 2 autres soient utiles pour des TS maintenant :-/

En espérant que ça aidera

Le hic principal avec le 3e thème est que rien n'est à apprendre "par coeur". Ce qui est demandé dans ce dernier, c'est de la méthodologie.

Après il est tout à fait possible de faire une fiche récapitulant les bases; Par exemple dans le cas de "Signal analogique et numérique" il peut être mentionné ce qu'est qu'un signal analogique et un numérique, comment on passe de l'un à l'autre, la conversion des bit et des octets etc.

On peut peut-être garder une section "ancien programme" quelque part pour ne pas perdre les fiches élaborées

Pour le thème 3, 1er sous-thème il y a moyen de donner des bases sur les sons et les transmissions d'informations par le biais des ondes. Il faudrait aussi une fiche sur les CAN et les conversions en binaire effectivement. Et pour le reste un cours incluant des notions notamment sur tout ce qui est pixels, stockage sur CDs, etc.

C'est tellement simple l'idée de la section ancien programme que je n'y ai pas pensé!

Oui, des petits bilans pour le thème 3. Je sais qu'on était assez déstabilisé à l'idée de ne pas avoir de cours en lui-même pour réviser... On ne savait pas trop quoi faire. Dans les bouquins ils faisaient une rubrique "à l'essentiel" ou "bilan" et il n'y avait que les bases de chez bases.

Pour la seconde il n'y a pas grand chose à changer dans l'ensemble, c'est plus remettre avec les titres du nouveaux programme. Je m'en occupe un peu plus tard

C'est dommage de perdre des fiches, surtout si on peut re-piocher des choses dedans.

Merci pour ton boulot, ça nous facilitera pas mal la tâche

Avec plaisir

Je n'aurai pas le temps de m'occuper du niveau seconde. Mes visites sur le forum se feront moins fréquentes malheureusement. Ma rentrée étant lundi en école d'ostéopathe, j'aurai moins de physique-chimie (biophysique, biomécanique etc ça oui en tout cas! )
C'est pourquoi je réponds encore à qq personnes tant que le temps me le permet...
A travers ce forum j'essaie et essaierai encore de faire ce qu'une personne a fait pour moi pendant mes 3 années lycées. Ne pouvant le faire directement à cette personne-ci, je le fais là comme je peux et par grand plaisir envers cette matière

Pour en revenir aux fiches de secondes, il n'y a que les titres principaux qui sont à revoir pour que les élèves soient moins perdus. Plus les générations futures arriveront, plus ils seront habitués à ce système. Sinon la plupart des éléments sont là, il y aura moins de boulot je pense pour les secondes

A la prochaine donc! (je n'hésiterai pas à passer de temps en temps tout de même )

ne t'inquiète pas on fera ce qu'on peut

et bonne continuation à toi

Merci bien!

A bientôt