je précise qu'il y a une liaison encastrement en A ca se voit pas forcement sur le schéma

Bonjour,

Je peux vous indiquer quelques pistes mais avant pourriez vous me préciser les deux points suivants ?

En flexion avez vous étudié les flèches des poutres ?

Avez vous eu un cours sur les systèmes hyperstatiques ?

A vous lire.   JED

Bonjour,
Oui on a vu ces deux notion le prof il a expliquer l'exemple d'une poutre soumise a une force ou plusieurs force localisées mais pas le cas de force repartie.

Bonjour,

Je note que vous connaissez les notions nécessaires à la résolution de cet exercice.

On décompose le système hyperstatique en deux systèmes isostatiques.

Le premier :

La poutre AB, encastrée en A , sans l'appui B , avec la charge répartie q.
La flèche en B est  y1 = qL^4/8EI

Le second :

La poutre AB, encastrée en A, sans l'appui B, sans la charge répartie q mais avec la force RB vers le haut.
La flèche en B est y2 = RBL^3/3EI

La poutre étant appuyée en B nous pourrons écrire y1 = y2 ............etc......

Résultats : RB = 3qL/8       RA = 5qL/8     MA = qL^2/8

Il vous restera à faire le diagramme des efforts tranchants et celui des moments de flexion.

Bonne année studieuse.   JED.

Bonjour;
je ne vois pas pouquoi vous parler d'encastrement parceque la poutre est en appuis simple au niveau des points A et B? de plus quand vous ecrivez  <<y1 = qL^4/8EI>>  que represente I ???
                         cordialement

Bonjour,

Vous parlez d'un encastrement en A donc il y a bien un encastrement.

I est une caractéristique de la section droite de la poutre, c'est le moment quadratique de cette section.

Je reste persuadé qu'il vous faut attendre l'avancement du cours de RDM pour résoudre cet exercice.


Bon courage.   JED.

bonjour
aah oui vous avez bien raison il y a encastrement en A uniquement mais boon  on a jamais vu de moment quadratique cependant le prof il a donne le tp d'aller faire je comprend pas pourquoi sinon je ferai comme vous me proposiez: attendre le cours (si cours il y a ) et refaire l'exercice et la si apres le cours je comprend pas je pourrai eventuellement revenir exposer ma preoccupation.

                     merci pour votre aide

Bonjour,

Dans un autre message vous proposez un exercice qui concerne le début des cours de la flexion plane.
Celui qui est proposé, un système hyperstatique, nécessite un ensemble de connaissances acquis en fin de cours.

La formation c'est comme un escalier, il faut progresser de marche en marche sinon on ne comprend rien.
Quoi qu'il en soit vous trouverez toujours sur ce site quelqu'un (moi ou un autre) qui vous aidera sans bien
sûr vous fournir une solution complète.

  Bon courage.   JED.

Bonjour,
Ok merci pour le travail et toute  l'attention que vous m'avez accorder je vous suis infiniment reconnaissant
J'attendrai donc qu'on fasse le cours a propos et la je refairai l'exercice certainement que j'y parviendrai.

                            cordialement a vous