Bonjour,

Une possibilité de réflexion, parmi d'autres :

On fixe un point de référence (0V au point commun des cathodes des diodes).
On a donc + 5V, imposé par le générateur de 5 V au point commun entre les 2 résistances (dessin de gauche).
La branche avec la 2 kohm et D1 a donc du + du coté de l'anode de D1 et du 0 V du coté de sa cathode, D1 est donc passante.

La résistance de 1 kohm et le générateur de 10 V sont en série, on ne modifie donc rien dans les courants si on croise ces 2 composants, on a alors le dessin de droite et on voit que : dans la branche avec D2 et la résistance de 1 kohm, on a du 0V du coté de la cathode de D2 et du + du coté de son anode et donc D2 est ...

Désolé pour la qualité des dessins, ils sont parfaits dans mon ordi et passent tout déformés sur le site.

Bonjour,

Dans le cas général, on étudie les cas bloquée/passante pour les deux diodes (donc quatre cas) et à l'aide des inégalités, on en déduit le fonctionnement ... Il n'est pas interdit de commencer par ce qui parait être intuitivement le fonctionnement.

Ici c'est plus simple :
Aux bornes de A (2kΩ D1), vous avez un générateur de tension de 5V, donc vous aurez toujours 5V aux bornes de A quelque soit le reste du circuit, vous pouvez donc en déduire "comme d'habitude" l'état de D1.
Pour D2, il faut prendre la "grande" boucle "externe" pour déterminer l'état de D2.  

Candide Pas de souci merci beaucoup pour vos explications 😁

gts2 Bonjour tout d'abord merci pour votre aide. Je voulais savoir si j'avais bien compris ce que vous m'aviez dit. Voici mes calculs:


Encore merci beaucoup

Bonjour à tous,

@ Zou5vi : il faut recopier tes pistes de réflexion, tu as tout ce qu'il faut pour ça :

extrait de la FAQ du forum :

Q10 - Puis-je insérer des symboles mathématiques afin de faciliter la lecture de mon message ?

Oui, cela est même encouragé.

Les correcteurs sont généralement plus attirés par un message bien écrit en Latex et bien présenté que par un message écrit avec les caractères normaux, non aéré, etc.

Le Latex est un outil mathématique qui pouvait nous permettre à tous de faciliter la lecture et la compréhension en écrivant proprement nos formules mathématiques. Nous vous invitons à prendre connaissance du guide latex présent sur le site. Un tutorial complet vous aide à faire vos premiers pas.
Bien-sûr, l'utilisation du Latex n'est pas obligatoire, mais pourquoi se priver d'un tel outil ?

Si ce langage vous semble trop compliqué à utiliser dans un premier temps, il vous est cependant possible d'insérer très simplement des caractères mathématiques dans votre texte en utilisant l'outil présent sous la zone de saisie du message. La liste complète des caractères mathématiques est disponible dans le mode d'emploi du forum.

extrait de la FAQ du forum :

Q05 - Puis-je insérer une image dans mon message ? Comment faire ? Quelle image est autorisée ?

Vous souhaitez ajouter une image ou un pdf à votre message . Veuillez obligatoirement respecter ces règles :

Énoncé d'exercice ou de problème :

Pour les énoncés courts (moins de 5 lignes sur une feuille A4) :
La recopie est obligatoire.
L'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !

Pour les énoncés longs  :
Les 5 premières lignes sont à recopier pour aider l'archivage des sujets sur le site.
Cela fait, l'énoncé dans sa totalité, pourra alors être joint en image (choisir Img) ou en pdf (choisir Pdf ) mais dans le respect des droits d'auteurs en vigueur. Pour les pdf, merci d'en préciser la source.

Recherches (même non abouties) de l'exercice :
Elles doivent être obligatoirement recopiées, et ce, dès la demande d'aide.
L'option d'attachement d'image n'est donc à utiliser que pour représenter une figure, un tableau ou un graphique, pas du texte !
Les formats autorisés sont exclusivement les suivants : gif, jpg, jpeg, et png. La taille d'un fichier est limitée à 2 MO maximum pour une image et à 500 ko pour un pdf.

Le non respect de ces règles entraînera la suppression du contenu de votre sujet (même si des réponses ont été apportées) et éventuellement la suspension de votre compte !

Bonjour,

Je répondrai précisément une fois réglé le problème signalé par gbm.

Sinon méthode presque correcte : l'étude de D1 (rec. D2) se fait indépendamment  de D2 (rec. D1) puisque, par ex. dans le premier cas,  la tension de 5V présente aux bornes du dipole ne dépend pas de l'état de D2.