Bonjour Vanoise et les autres
Qui pourrait répondre à cette question?
pourrait on appliquer la théorie développée dans le modèle de Bohr à n'importe quel autre élément chimique? Justifiez
Merci beaucoup
Le modèle de Bohr concerne les structures "hydrogénoïdes" c'est à dire les structures composées d'un noyau positif de charge Z.e et d'un seul électron de charge -e.
exemples : atome H (Z=1), ion He+(Z=2), ion Li2+(Z=3)...
Vous êtes super! rapide, précis et fiable
Tout grand merci
(c'était aussi une question de théorie d'examen)
Je pensais dire: ce modèle est valable quand il n'y a qu'un seul électron sinon il y a un effet d'écran et des répulsions entre électrons.
Ca va comme réponse?
Je réponds aussi à propos de la formule brute de l'huile.
Tes résultats sont bons. Il est possible d'obtenir directement la formule brute sans passer par les pourcentages (inutile d'équilibrer pour calculer n) :
merci encore
C'est vrai comme ça c'est plus simple mais je suis habitué avec l'autre méthode alors je vais continuer pour cet examen ci après on verra
et pour l'autre exercice c'est bon aussi?
je n'arrête pas de vous dire merci mais merci encore
Bonjour
Encore une question
"Quand on augmente la pression externe (ou qu'on diminue le volume du système) l'équilibre se déplace de façon à produire le plus petit nombre de moles de gaz"
et
"Quand on diminue la pression externe (ou qu'on augmente le volume du système) l'équilibre se déplace de façon à produire le plus grand nombre de moles de gaz"
Je vois bien avec PV=nRT que:
-quand on augmente la pression (volume constant), normalement on devrait avoir une augmentation du nombre de moles pour respecter PV=nRT mais l'équilibre se déplace dans le sens où il produit le plus petit nombre de moles
mais :
- quand j'augmente le Volume (pression constante), pour respecter PV=nRT je dirais aussi que le nombre devrait augmenter et qu'alors l'équilibre se déplacerait aussi
et le raisonnement est faux!
Ce que je fais pour m'y retrouver si on me dit d'augmenter le volume, je diminue la pression et si on me dit de diminuer le volume, j'augmente la pression et je raisonne sur base des pressions et ça ça marche mais pourquoi avec le volume c'est faux?
Merci si vous avez encore le temps et la patience
Juste quelques indications sur la réaction 2X = Y + 2Z
En absence initiale des gaz Y et Z, à l'quilibre, la phase gazeuse contient nécessairement 1/3 de Y et 2/3 de Z (fractions molaires) :
Ne pas oublier l'unité de Kp ! Si les pressions étaient exprimées en pascal ou en bar ou en mmHg, la valeur de Kp serait différente !De même : Kc se mesure en .
Je crois que tu as bien compris les lois de modérations, ici la loi de Van t'Hoff !
La quantité de Z formée est :
La quantité de X disparue est égale à la quantité de Z formée. La masse de X restante est ainsi :
Pour la d), une fois le nouvel équilibre atteint :
On peut remplir un tableau d'avancement en notant N la quantité de Y ajoutée ; l'état initial est l'état fictif obtenu juste après le doublement de volume et l'ajout de Y, avant que l'équilibre ne commence à évoluer.
espèces chimiques | X | Y | Z |
quantités avec évolution (mol) | excès | ½ .0,1037+N | 0,1037 |
quantités au nouvel équilibre (mol) | excès | ½ .0,1037+N+ξ | 0,1037+2ξ |
Tu as sans doute rectifié par toi même :
première colonne, deuxième ligne du tableau : il faut lire : " quantités avant évolution (mol)".
oui oui ça c'est fait. Sans importance. Par contre je ne sais plus où j'ai commis l'erreur mais j'ai compris. Le pire des cas cela aurait été plus que 50% correct mais j'aimerais mieux plus.
Bonjour
Je n'ai pas encore pris le temps de répondre à cette question ( j'espère ne pas intervenir trop tard ) :
Merci pour votre réponse et la peine que vous vous donnez.
ok J'ai bien compris!
J'ai eu examen de Chimie hier et on verra le résultat à la mi-février. C'était pas facile du tout! Plus difficile que les exemples d'examens de l'an dernier que j'avais pu voir.
A présent j'ai d'autres examens à présenter et ceux-là ne sont pas faciles non plus.
Après je prendrai une semaine de congé.
J'aurai certainement encore besoin de vous et de vos connaissances au deuxième quadrimestre. De plus, j'ai cru voir qu'en math et physique vous vous y connaissez aussi très bien mais cala on verra plus tard.
Vous m'êtes très précieux et je trouve cela formidable que vous mettiez vos connaissances à ma disposition; je suis touché!
Encore merci
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